Webinar InHA Summit : Healing Remaja Dari Tekanan Prestasi Dan Masa Depan Bersama Dinas Pendidikan
[musik] growth and transformation
International Healing Summit
2026
features
transformation
our founder and speaker
coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safwan
Mr. Din
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin,
Coach Oji,
Coach Dalan.
[musik]
Mr. Fermansia,
coach Salsabila
[musik]
Mrs. Naalia,
[musik]
Mrs.
[musik]
Coach Umar
Coach Ian,
[musik]
Coach Indra
Mrs. Oti
Mrs. Anita,
Mrs. Marshella,
[musik]
this
[musik]
in [musik] collaboration.
What happens when three countries
leaders come [musik] together? A
movement of healing, growth, and
transformation. [musik]
International Healing Summit
2026
features
our founder and speaker
Coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safawan,
Mr.
[musik]
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin, [musik]
Coach Oji,
[musik]
Coach Dalan
Mr.
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
Coach Iwan,
Coach [musik]
Indra,
Mrs.
Mrs. Anita,
Mrs. Marshell
[musik]
[musik]
[musik]
International Healing Alliance present
[musik] the biggest healing movement in
Asia
in collaboration. [musik]
[musik]
What happens when three countries
leaders come [musik] together? A
movement of healing, growth, and
transformation. [musik]
International Healing Summit
2026
[musik] features
our founder and speaker
Coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safwan,
Mr.
Coach Yuli, [musik]
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merl, [musik]
Coach Oji,
[musik] Coach Dalan
Mr.
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
[musik]
Coach Iwan,
[musik]
Coach Indra,
Mrs.
Mrs. Anita,
[musik] Mrs. Marshella
[musik]
[musik]
[musik]
International Healing Alliance present
the biggest [musik] healing movement in
Asia
in collaboration.
[musik]
What happens when three countries
leaders come together? A movement of
healing, growth, and transformation.
[musik]
International Healing Summit
2026
features [musik]
[musik] our founder and speaker
Coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safawan,
Mr.
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin,
[musik]
Coach Oji,
[musik]
Coach Dalan
Mr.
[musik]
Koch Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
Coach Iwan,
[musik]
Coach Indra
Mrs.
Mrs. Anita,
[musik] Mrs. Marshnational
[musik]
[musik]
Healing Alliance present
the biggest healing movement in Asia
[musik] in collaboration.
What happens when three countries
leaders come together? [musik]
A movement of healing, growth, and
transformation.
International Healing Summit
2026
features
[musik] our founder and speaker,
Coach Richard [musik] Afandi,
Coach Safwan,
[musik]
Mr.
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
[musik]
Mrs. Merlin,
Coach Oji,
[musik]
Coach Dalan
Mr. Mansya
Coach Salsabila
[musik]
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
[musik]
Coach Iwan,
Coach Indra,
Mrs.
Mrs. Anita.
Mrs. Mar
[musik]
[musik]
[musik]
[musik]
Healing Alliance present
the biggest healing movement in Asia
in [musik] collaboration.
[musik] What happens when three
country's leaders come together? A
movement of healing, [musik] growth, and
transformation.
International Healing Summit
2026 [musik]
features
[musik]
our founder and speaker
Coach Richard Afandi,
[musik]
Coach Safwan,
Mr.
Coach Yuli, [musik]
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin, [musik]
Coach OJ,
Coach [musik] Dan,
Mr.
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
[musik] Coach Umar
Coach Iwan,
Coach Indra
Mrs.
Mrs. Anita.
Mrs. Marshirnational
[musik]
[musik]
[musik]
Healing Alliance Present
the biggest healing movement in Asia.
In [musik] collaboration,
[musik]
what happens when [musik] three
countries leaders come together? A
movement of [musik] healing, growth, and
transformation.
International Healing Summit
2026
features [musik]
Present in Asia countries.
Indonesia [musik]
Malaysia [musik]
[musik]
Brunei Darussalam
about Inher
Accredited by IOF Ireland UK.
Our [musik] vision
[musik] mission.
[musik] Member of Inhaw.
[musik]
Hypnotherapy
self-healing.
Yoga graphology and journaling [musik]
therapy.
International [musik] Healing Alliance.
[musik]
Present in Asia countries.
[musik] Indonesia
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Inharedit
Iof Ireland
UK [musik]
our vision
mission
member of INAW
hypnotherapy [musik]
selfhealing.
yoga, graphology and journaling therapy.
[musik]
Asalamualaikum, Bu Trium.
Apa
kabar, Pakis?
Alhamdulillah sehat, Buam.
Iya.
collaboration
[musik]
What happens when three countries
leaders [musik]
come together? A movement of healing,
growth, and transformation. [musik]
International Healing Summit
2026
features
[musik]
our founder and speaker,
Coach Richard Afandi,
[musik]
Coach Safwan,
Mr.
[musik]
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin, [musik]
Coach Oji,
Coach [musik] Dalan
Mr.
Coach Salsabila
[musik]
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
Coach Iwan,
Coach [musik] Indra
Mrs.
Mrs. Anita.
Mrs. Marshella
[musik]
[musik]
[musik]
[musik]
International Healing Alliance present
[musik]
the biggest healing movement in Asia.
In collaboration, [musik]
[musik] what happens when three
countries leaders come [musik] together?
A movement of healing, growth, and
transformation. [musik]
International Healing Summit
2026
[musik] features
our founder and speaker
coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safwan,
Mr.
Coach [musik] Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin, [musik]
Coach Oji,
[musik] Coach Dalan
Mr. Mansya
[musik]
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
Coach Iwan,
Coach [musik] Indra.
Mrs. Oti,
Mrs. Anita,
Mrs. Mar
[musik]
[musik]
Healing Alliance present
the biggest healing movement in Asia
in collaboration. [musik]
[musik]
What happens when three country's
leaders come [musik] together? A
movement of healing.
kan
Jakarta.
ee
Uh.
Oke.
in collaboration.
What happens when three countries
leaders come together? A movement of
healing, growth, and transformation.
[musik]
International Healing Summit
2026 [musik]
our founder and speaker
Coach Richard Afandi
[musik]
Coach Safwan,
Mr.
Coach Yuli,
[musik]
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin,
[musik] Coach OJ,
Coach Dan,
Mr.
Apaan?
Coach Salsabila
nanti dulu tidak bisa
nit
Coach Umar
Coach Iwan,
Coach [musik] Indra
Mrs.
Mrs. Anita.
Mrs. Marshella,
[musik]
kita pergi
hatiku tinggal di sini.
[musik]
International Healing Alliance present
the biggest healing movement in Asia
in collaboration. [musik]
What happens when three countries
leaders come together? A movement of
healing, [musik] growth, and
transformation.
International Healing Summit
2026
features
[musik]
our founder and speaker
Coach Richard [musik] Afandi
Coach Safwan
itunya videonya
[musik]
Coach Yuli,
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin, [musik]
Coach OJ,
Coach Dan,
Mr. Mansya
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs. Norwita
Coach Umar
Coach Iwan,
Coach Indra,
Mrs.
Anita
mungkin enggak ada kamera.
Asalamualaikum Um warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalamumsalam
warahmatullah.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh, Pak.
Waalaikumsalam, Pak. Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh. Ngomong-ngomong nih
waktunya salat isa ya.
Asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Yeah.
Asia,
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Inha
[musik]
Accredited by IOF Ireland UK.
Our vision.
[musik]
Our mission.
[musik]
Member of Inhaw.
Hypnotherapy [musik]
self-healing.
Yoga graphology and journaling therapy.
International [musik] Healing Alliance.
Present [musik] in Asia countries.
Indonesia [musik]
[musik]
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Inharedit [musik]
Iof Ireland
UK
our [musik] vision
mission
member of INAW
hypnotherapy
selfhealing. [musik]
Yoga, graphology and journaling [musik]
therapy.
International Healing [musik]
Alliance.
Present [musik]
in Asia countries.
Indonesia
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Ing
accredited by Ireland.
UK [musik]
our vision
our mission
member of Inhaw
hypnotherapy [musik]
selfhealing.
Yoga graphology and journaling therapy
tentang perbedaan antara barang buatan
pabrik dan karya tangan manusia. Setiap
uratan membawa detak jantung sang
perajit. setiap lembukan membawa
ceritaas
yang tidak akan
International Healing [musik]
Alliance
present [musik]
in Asia countries
Indonesia [musik]
[musik]
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Inharedit [musik]
Iof Ireland
UK
our [musik] vision
[musik] mission
member of INAWA
hypnotherapy [musik]
selfhealing.
Yoga, graphology and journaling therapy.
Enggak kenal keluar enggak suka.
International Healing Alliance.
[musik]
Present in Asia countries.
Indonesia
Malaysia
Brunei Darussalam
[musik]
about Inharedit
[musik]
Iof Ireland
UK
our vision
mission
member of INAWA
hypnotherapy [musik]
selfhealing.
Yoga, graphology and journaling therapy.
[musik]
International Healing [musik]
Alliance.
Present in Asia countries.
[musik]
Indonesia
[musik]
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Ingher
[musik]
accredited by IOF Ireland.
UK
[musik] our vision
mission
member of
hypnotherapy
selfhealing. [musik]
Yoga, graphology and journaling therapy.
International Healing Alliance.
Present [musik] in Asia countries.
Indonesia [musik]
[musik]
Brunei Darussalam
about Ingher
accredited by Ireland.
UK
our vision
our mission
member [musik]
of
hypnotherapy
selfhealing. [musik]
yoga, graphology and journaling [musik]
therapy.
International Healing [musik]
Alliance.
Present [musik]
in Asia countries.
Indonesia
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Inharedit
[musik]
Iof Ireland
UK [musik] our vision
mission
member of INAWA
hypnotherapy [musik] selfhealing.
Yoga, graphology and journaling therapy.
[musik]
International Healing [musik] Alliance.
Present [musik] in Asia countries.
Indonesia
[musik]
Malaysia [musik]
Brunei Darussalam
about Ingher
accredited by IOF Ireland.
UK
our [musik] vision
mission
[musik]
member of INAW
hypnotherapy [musik]
selfhealing.
Yoga, graphology and journaling therapy.
[musik]
International [musik]
Healing Alliance.
Present [musik] in Asia countries.
Indonesia
[musik]
Brunei Darussalam
[musik]
about Ingher
[musik]
accredited by IO
ஆ
H
Kenapa
Asalamualaikum.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam,
Pakumsalam warahmatullahi wabarakatuh.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Asalamualaikum.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam, Pak.
Waalaikumsalam.
Selamat malam semuanya.
Waalaikumsalam, Pak. Pak,
selamat malam.
Selamat malam.
Waalaikumsalam, Pak.
Selamat malam, Pak.
Selamat malam, Pak.
Waalaikumsalam.
Waalaikumsalam.
Asalamualaikum.
aku
Asalamualaikum Bapak Ibu belum mulai apa
udahan ya? Saya baru masuk ini.
Waalaikumsalam. yang belum mulai Bapak
Pak
aku enggak mau pikan nama
tunggu lagi
Cek cek
teman-teman suara terdengar jelas?
Terdengar Pak?
Jelas.
Jelas Pak jelas kedengaran.
Mohon izin saya akan remove beberapa
orang karena beberapa pemateri kita
belum masuk. Jadi kita remove dulu
sebentar ya sampai nunggu pematerinya
pada masuk semua.
Baik Pak.
Siap Pak. Siap.
Siap Bapak.
Asia
in collaboration. [musik]
[musik]
What happens when three countries
leaders come together? A movement of
healing,
growth, and transformation. [musik]
International Healing Summit
2026
features [musik]
[musik]
our founder and speaker
Coach Richard [musik] Afandi
Coach Safwan
Mr. Din
Coach Yuli, [musik]
Mrs. Umma Ilmiah Amaliah,
Mrs. Merlin,
[musik] Coach OJ,
Coach Dalan.
[musik]
Mr. Fermansya,
Coach Salsabila
Mrs. Nautalia
Mrs.
Coach Umar
Coach Ian,
Coach Indra
Mrs. Oti,
Mrs. Anita,
Mrs. Marshnational
[musik]
[musik]
Healing Alliance Present
the biggest [musik] healing movement in
Asia.
minta
ee izin teman
izin boleh diop invite dulu ya kita mau
masukin pematerinya Pak Oji belum bisa
masuk
Izin teman-teman sebentar yang dari
Pendidikan mohon izin. Ee kita mau
invite Pak Oji. Kebetulan ini belum
masuk dari tadi. Ee kayaknya keinvite ke
yang lain, ke tutup yang lain karena
kapasitas 500. Jadi mohon izin diop dulu
yang invite, nanti kita masukin dulu Pak
ujin-nya. Dan mohon izin buat beberapa
yang nanti kita remove nanti kita
masukin lagi kalau misalkan masih ada di
tempat.
Cek cek
ya. Asalamualaikum. Bu Kadisdik apakah
sudah hadir di tempat?
Sudah hadir. Hadir. Hadir.
Oke, kita mulai saja dulu ya. Sepertinya
ini Pak Uji sedang proses
sepertinya saya sarankan ya. Heeh.
Heeh. Kita mulai aja dulu. Jadi nanti ee
email saya nanti saya kasih ke Pak Uji.
Pakuji ganti yang saya. Oke silakan Mbak
Sasa boleh dibuka saja.
Iya. Ini kenapa ya? Your speaker is not
walking.
Oke. Baik. Cek cek apa suara saya
terdengar jelas?
Untuk Bapak Ibu mohon maaf untuk
dimatikan dulu open mic-nya.
Apa suara saya terdengar Bapak Ibu?
Boleh tolong di kolom chat.
Kecil Kak.
Sekarang sudah terdengar belum?
Terdengar jelas Kak.
Kecil tapi kecil.
Terdengar halus. Kalau bisa di perbesar,
Mbak.
Halo. Halo.
Halo. Halo.
Halo. Halo. Terdengar suaranya?
Terdengar. Masih kecil tapi
suaranya
terdengar ya.
Pelan banget K suaranya.
Ee baik saya mulai saja ya Bapak Ibu ya.
Kedengaran tapi kecil Bu.
Iya saya mulai saja ee karena waktunya
sudah
suaranya kurang kurang besar.
Kurang dibesarin Kak.
Ini sudah dibesarin suaranya? Sudah.
Sudah terdengar.
Iya. Ya. Baik, langsung saja ya Bapak
Ibu. Selamat malam
guru tenaga pendidik, siswa, dan para
orang tua hebat. Terima kasih telah
bergabung dalam webinar INHA Summit 2026
malam ini yang berjudul Healing Remaja
dari Tekanan Prestasi dan Masa depan
bersama Coach Mahfud Roji. Sebelum kita
memulai webinar pada malam hari ini,
marilah kita menyanyikan lagu kebangsaan
Indonesia Raya. Kepada seluruh peserta
kami mohon untuk duduk dengan sikap
sempurna.
[musik]
Indonesia
tanah airku,
tanahku.
[musik][bernyanyi]
Di sanalah
aku berdiri
jadi [musik][bernyanyi] pindu.
Indonesia
kebangsau
bangsa [musik] dan [bernyanyi] tanah
air.
Marilah kita bersaru [musik]
Indonesia [bernyanyi]
bersatu.
Hiduplah [musik]
tanahku, hiduplah negeriku, bangsaku,
rakyatku [musik]
semua.
Jwanya, [bernyanyi]
bangunlah padanya [musik] untuk
Indonesia
Raya.
Indonesia [musik]
Raya merdeka merdeka tanahku, negeriku
yang kucinta. [musik]
Indonesia Raya. Merdeka, [musik]
merdeka. Hiduplah Indonesia Raya.
Indonesia Raya. Merdeka, [musik]
merdeka. Tanahku, negeriku yang kucinta.
[musik]
Indonesia Raya merdeka, merdeka.
[musik][bernyanyi]
Hiduplah
Indonesia Raya. [musik]
Baik.
Baik, Bapak, Ibu sekalian yang kami
hormati ee yang terhormat Ibu Dr.
Nahdiana, S.Pd., M.Pd. sebagai Kepala
Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
Coach Richard DS Afandi, MDK, S.Psi,
M.Pd., DMPSI Psikolog CHTCI sebagai
Presiden International Healing Alliance
atau INHA. Kemudian ada Coach Mahfud
Roji, S.Pd., M.Pd., CHT,
CT, NLP, CHF.H sebagai narasumber
webinar pada malam ini.
Dan Bapak, Ibu guru, tenaga pendidikan,
rekan-rekan perwakilan orang tua, siswa,
serta seluruh peserta webinar yang kami
hormati.
Izin memperkenalkan diri, saya Salabil
Azhar Rizki Widya selaku dari tim INHA
dan juga MC yang akan memandu jalannya
webinar INHA Summit pada malam ini.
Sebelum webinar dimulai, dipersilakan
para peserta untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing. Berdoa
dipersilakan.
Doa.
Baik, selanjutnya kita memasuki
rangkaian acara pertama yaitu sambutan
dari Presiden International Healing
Alliance Inha kepada Coach Richard DS
Afandi. Dipersilakan.
Suaranya kecil.
Kepada Coach Richard Afandi untuk
sambutan dipersilakan, Coach. Oke.
Asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh. Suara saya terdengar jelas,
Teman-teman?
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh. Jelas, Pak.
Jelas, Pak.
Jelas, Pak.
Yang terhormat e Kadisik eh Bu Nadiana,
Dr. Nadiana, dan teman-teman dari Dinas
Pendidikan. Yang terhormat juga Pak
Mapur Roji yang mudah-mudahan akan hadir
sebentar lagi ya dan insyaallah nanti
akan memberikan materi juga.
Dan ee acara ini terselenggara atas
kerja sama dari Dinas Pendidikan ee Kota
Jakarta
I dan eh INHA International Healing
Aliance. Jadi, International Healing
Alliance ini adalah organisasi yang
dibentuk dari ee tiga negara, Indonesia,
Malaysia, dan Brunei Darussalam yang
kita bekerja sama untuk ee menyehatkan
barang-barang gitu ya, menyehatkan
mental bangsa dalam hal ini gitu ya,
melalui ee berbagai pelatihan, melalui
berbagai ee edukasi tentang healing gitu
ya. Dan juga salah satunya untuk ee di
dunia pendidikan gitu. Kebetulan saya
juga berlatar belakang ee Magister
Pendidikan dan saat ini sedang
melanjutkan doktoral di bidang
pendidikan gitu ya. Mudah-mudahan ee
ilmu yang diberikan nanti ee yang dari
ee NHA dan dari kerja sama dengan Dinas
Pendidikan, Pendidikan Studente.
Kebetulan ada ada ya, Pak juga ini
adalah salah satu bagian dari
International Healing Alliance dan juga
beliau juga adalah eh direktur dari
student C dan ee beliau salah satu
trainer di kami dan kita ee punya sebuah
program namanya guru meleksikologi gitu
ya. Jadi di mana kita datang ke
sekolah-sekolah alhamdulillah sudah
ratusan ratusan sekolah bahkan sampai
ribuan kali ya kalau dihitung dari 2017
hingga hari ini gitu ya. Kita sudah
datang kurang lebih ke ee 18 kota
se-Indonesia gitu ya. Itu sharing
tentang kesehatan mental, melawan
bullying, mencegah bunuh diri, self har
gitu ya. Terus juga untuk minat bakat
dan ee berbagai motivasi untuk siswa
maupun guru gitu ya. juga hipno teaching
dan hypno learning untuk guru gitu. Jadi
program kita ada banyak dan kita terbuka
untuk kerja sama gitu ya dengan e
berbagai pihak dalam hal ini berbagai
institusi pendidikan yang hadir yang ada
di Indonesia, Malaysia, dan Brunei
Darussalam. Kebetulan juga kita ee salah
satu pendiri kita adalah ee Presiden
atau ee direktur dari Akademi PK
Persatuan Konselor Malaysia. Jadi di
bidang konseling alhamdulillah kita
sudah banyak bekerja sama dengan
universitas baik di Indonesia maupun di
Malaysia khusus di bidang konseling.
Jadi mudah-mudahan kerja sama ini bisa
berjalan terus-menerus dan mudah-mudahan
juga kita bisa ee ke depannya e
membangun Indonesia dan ee remaja yang
ee tahan dan sehat mental dan ee
kuat tangguh menghadapi masa depan. Itu
saja dari saya. Terima kasih sekali
lagi. Saya serahkan kembali ke Mbak Sa.
Oke. Baik, terima kasih. Ee apa suara
saya masih terdengar?
Apakah suara saya masih terdengar,
Bapak, Ibu?
Terdengar jelas, Kak.
Tapi sedikit kecil, Kak.
Iya, mungkin sinyalnya ya, Bapak, Ibu
ya. Saya usahakan ya.
Terdengar, Pak. Jelas. Baik, selanjutnya
kita akan memasuki sesi ke speech
merupakan suatuan bagi kita semua
karena pada malam hari ini telah hadir
bersama kita Ibu Dr. Nahdiana, S.Pd.,
M.Pd., Kepala Dinas Pendidikan DKI
Jakarta yang akan menyampaikan
menyampaikan ke speech kepada Ibu Dr.
Ndiana yang terhormat. Dipersilakan,
Ibu.
Ya, makasih. Suara saya juga kedengaran
ya?
Jelas, Bu.
Kedengaran Bu.
Oke, [berdehem]
makasih. Asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Selamat malam.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh
untuk kita semua. Om swastiastu. Namo
buddhaya. Salam kebajikan rahayu. Yang
saya hormati President of International
Healing Aliance eh atau INHA, Bapak eh
Kandidat Dr. Richard eh DS Apandi, MC,
Psikolog. Lalu narasumber Bapak Mahfud
Roji, S.P., M.Pd., CH. CHT, CH, CTNLP,
CHF. NH. Para kepala sekolah, para guru,
tenaga kependidikan, orang tua murid,
dan anak-anakku semua yang Ibu cintai,
serta para para peserta webinar yang ee
tidak bisa disebutkan satu persatu.
Tentunya kita bersyukur ke hadirat Allah
Subhanahu wa taala, Tuhan yang maha
kuasa karena malam ini di tengah hari
libur persiapan besok aja kamu
untuk besok masuk gitu ya. yang bekerja
ini kita bisa berkumpul di sini ee untuk
e satu kegiatan satu kegiatan webinar
INH Summit dengan tema Healing Remaja
dan Tekanan Prestas dari tekanan
prestasi dan masa depan.
Tema webinar ini memang sangat menarik
sebetulnya ya. Jadi saya ingin
memastikan bahwa kita semua gitu ya,
kita semua hadir di dalam webinar ini
memang ingin ee ingin ee ingin
mengetahui ingin ingin ee menyamakan
persepsi. Kami menyambut baik ee Pak
Presiden ee INHA gitu ya dari tiga
negara karena Jakarta menuju kota ee
global ee yang berbudaya. kita juga
ingin ee melihat sebetulnya posisi kita
sampai sekarang sih
posisi kita seperti apa gitu ya. Ee
puntkan ee mungkin bisa di anu ya ee
host dan co-host-nya untuk di
ee ee mute kecuali ee yang bicara dulu
ya. Ee punten banget supaya ini sudah
malam di webinar supaya semangat konsen
gitu ya.
Eh, saya menyambut baik gitu ya ketika
ke depan setelah webinar ini bukan
sekedar ee ee kita menyelenggarakan
webinar, tapi ee membuktikan bahwa hadir
di sini seluruh ee seluruh seluruh saya
pikir seluruh stakeholder pendidikan ya,
baik dari komunitas, lembaga ee lalu ee
anak-anak ada orang tua ada guru ada.
kita melihat sebuah kenyataan di hari
ini gitu ya. Ketika kita mengatakan
seperti apa healingnya remaja dari
tekanan prestasi dan masa depan. B kita
melihat kenyataan pada hari ini gitu ya,
Ibu Bapak semua hadirin anak-anakku
sayang gitu ya. Ee
mudah-mudahan gak terganggu ya. Saya
masih ada di acara ini agak sedikit ee
ee berisik dari nois dari luar nih ya.
Jadi ee
kita kita sering mengatakan bahwa
generasi saat ini adalah generasi ee
digital eh native. Jadi generasi yang
paling cerdas, paling cerap, paling
cepat menyerap informasi gitu ya, dan
paling terhubung dengan yang namanya
gawai di genggaman tangan.
Namun kita mengetahui bahwa ee di balik
ee di balik kemudahan teknologi itu ada
ruang ada tersimpan ruang besar bagi
kita untuk bagaimana kita bisa
menyelaraskan
kecanggihan digital dengan kekuatan
emosional anak-anak kita.
Jadi kalau kita melihat data dari UNICEF
gitu ya di Indonesia eh mental health
profile 2024 gitu, terdapat sebuah
realitas penting yang membutuhkan
perhatian serius kita bersama. Satu dari
tiga remaja di Indonesia menghadapi
tantangan kesehatan mental dengan
tingkat depresi 2%.
Bahkan 60% dari remaja yang mengalami
depresi tersebut pernah berada dalam
titik terberat dalam perjuangan mental
mereka. Artinya berpikir untuk menyerah.
Hal ini sekaligus mempertegas pentingnya
keterbukaan ruang aman dan akses
bantuan. mengingat baru 10,4%
di antara mereka
yang telah berhasil terhubung dengan
layanan medis. Mengapa ini terjadi?
Karena tekanan yang dirasakan datang
dari segala penjuru, gitu ya.
Seperti misalnya ekspektasi akademis
yang datang bertubi-tubi dari sekolah,
tuntutan keluarga sehingga hingga
framing di media sosial.
adanya FOMO, merasa cemas jika melihat
teman lain ee ee ee belajar lebih keras
ya. eh fear of missing out ini gitu ya.
Mm terhadap eh
apa akademik lebih banyak tuntutan orang
tua, tuntutan yang lain sehingga ee
akhirnya ya
ikutlah sana sini gitu ya agar bagaimana
mendapatkan piala lebih banyak dan
lain-lain. Yang berikutnya adalah
minimnya ruang aman untuk ee gagal.
Artinya
dibesarkan dalam budaya yang seolah
menuntut tuh selalu berhasil gitu ya.
Selalu berhasil jadi enggak boleh gagal
gitu serta bayang-bayang ketidakpastian
masa depan dan persaingan global. Ada
satu hal yang penting adalah saat ini,
Ibu, Bapak peserta webinar, ketika
anak-anak kita merasa lelah, cemas,
[berdehem]
atau kewalahan,
saya suka mengatakan ee anak-anakku
sekalian, kita enggak sendirian gitu ya,
kamu juga enggak sendirian.
Jadi, saya sering mengatakan kita kita
mengatakan pada anak-anak kita eh I'm
beside you if you have a problem.
gitu. Dan ini mungkin di sekolah Bapak,
Ibu kepala sekolah, Bapak Ibu guru,
Bapak Ibu orang tua ini yang harus kita
pastikan ke anak-anak kita ketika memang
mereka adalah generasi natif, generasi
yang paling terkoneksi
tapi juga paling rentan. Jadi kita
melihat gitu ya ee bahwa ee ya ada hal
tadi yang saya katakan ada ekspektasi
akademik yang datang dari multi arah ya
anak-anak kita sekolah ee keluarga dan
media sosial ada FOMO terhadap akademik
yang memicu kadang persaingan itu tidak
sehat ketidakpastian ekonomi global ya
tentang masa depan lalu kurangnya ruang
aman untuk gagal jadi membuat anak-anak
kita kadang takut untuk mengeksplorasi
potensi sejati karena memang tuntutannya
harus berhasil dan ee ini pun kita
melihat gitu ya betapa ee ini yang harus
kita pastikan Ibu Bapak semua hadirin
yang ee yang ee saya hormati gitu ya.
Ketika kita melihat ini apa sih
sebetulnya yang harus kita ee kita
lakukan? Mari kita mengenal akademik eh
ya saya mengenali adah sebuah ee ee apa
ya mengenali gejala eh academic burnout
gitu. Eh untuk membangun generasi yang
tangguh. Kalau ee teman-teman dari ee
Brunei, dari Malaysia juga sempat
menyaksikan ini ya. Artinya Jakarta
bagaimana sedang membangun sebuah kota
global yang berbudaya.
Ee kita melihat sebelum tekanan belajar
nanti terus merusak kesehatan ee mental
terutama, mari kita belajar mengenai
mengenali sinyal tubuh dan pikiran yang
sering kita kenal sebagai academic
burnot. Jadi, mari kita refleksikan.
Apakah kita pernah merasakan empat hal
ini. Sulit berkonsentrasi.
Membaca satu halaman harus diulang-ulang
berkali-kali karena pikirannya kosong,
hampa, lalu mudah marah dan frustasi.
Hal kecil di rumah, di sekolah kadang
membuat kita menjadi sensi. Ini bukan
karena sebetulnya kita semua jahat,
kalian jahat, melainkan karena wadah
emosi di dalam diri sudah terlalu penuh
karena stres. Lalu muncul eh apa? Self
ya, mulai meragukan kemampuan diri
sendiri dan kehilangan rasa percaya
diri. Akhirnya kehilangan minat menjadi
apatis. kegiatan yang dulu sangat
disukai
seperti hobi tiba-tiba terasa hambar dan
tidak tertarik lagi. Ibu, Bapak ee semua
dan anak-anakku sayang gitu ya. Kadang
gejala ini muncul atau terlihat cuma
kita enggak sadar ini merupakan sinyal.
Mari kita kuatkan sinyal itu ya sebagai
alarm dari tubuh yang memohon untuk
berhenti sejenak untuk beristirahat.
Jika kita bedah, tekanan yang menghimpit
ee ya terutama anak-anak kita umumnya
bersumber dari dua pintu, yaitu tekanan
eksternal, gimana ekspeksasi orang tua
agar masuk mungkin sekolah atau PTN
favorit hingga pencapaian orang lain di
di media sosial. Lalu tekanan internal
sendiri ada pertarungan dalam diri
sendiri. Ketika standar luar diserap
menjadi sifat perfeksionis
[berdehem] yang ekstrem ya, yang membuat
selalu merasa never eh good enough dan
menggantungkan harga diri hanya pada
angka di atas kertas. Ini inilah yang
kita hadapi gitu ya. dan kita harus
mengenali itu karena itu ruang ruang
ruang ee ruang ee ruang ee yang harus
kita siapkan. Ee karena ada saya
mengatakan tadi karena ketika sinyal itu
bisa kita baca gitu ya, karena
sebenarnya ada alarm dari tubuh untuk
memohon untuk berhenti sejenak dan
beristirahat.
Eh, berikutnya mari kita siapkan
kualitas kita ya, Bapak, Ibu semua,
Bapak, Ibu Kepala Sekolah, Bapak, Ibu
guru, para orang tua dan anak-anak
sekalian. Yuk, kita siapkan bagaimana
kita punya sebuah mental quality
kualitas kita. Kita siapkan sumber daya
ini. Saat ini di Provinsi DKI Jakarta
sedang bertransformasi menuju kota
global. Kita membutuhkan sumber daya
manusia yang unggul, yang punya daya
saing, dan punya karakter baik yang bisa
memimpin masa depan. Namun seperti apa
kita yang diharapkan? Yang pertama
adalah kita membutuhkan transisi mental
dan daya tahan psikologis. Kita butuh
anak-anak yang memiliki ruang aman untuk
gagal. Sehingga ketika jatuh,
anak-anak pasti tahu cara bangkit
kembali. Inilah mungkin yang dikatakan
resilience ya, menggeser orientasi dari
sekedar mengejar target apalagi target
angka menuju kompetensi global yang
sejati yaitu tumbuhnya kreativitas,
kemampuan beradaptasi dan fleksibilitas
berpikir.
Lalu menghasilkan manusia tentunya
sumber daya di Jakarta yang beretika
adaptif dan berkesadaran digital.
Manusia yang cerdas secara intelektual,
namun matang secara emosional dan
memiliki sikap yang baik, tata krama
yang baik,
akhlak yang baik, perilaku yang baik,
yang memiliki empati sosial tinggi.
Jakarta tidak hanya butuh generasi yang
pintar secara akademis, tapi Jakarta
butuh generasi yang sehat jiwanya, kuat
karakternya, dan bahagia hidupnya. Lalu
apa strategi yang harus kita jalankan?
Dan ee di sini saya sampaikan bahwa
Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta
ini punya strategi penguatan quickin dan
harmonis harmonisasi catur pendidikan.
Para peserta webinar dan anak-anakku
sayang yang saya banggakan. Dinas
Pendidikan Provinsi DKI Jakarta
berkomitmen penuh untuk hadir sebagai
pelindung dan fasilitator pertumbuhan
anak secara utuh. Ini ada di dalam
WIKWIN Dinas Pendidikan Provinsi DKI
Jakarta. Yang pertama adalah Jakarta
kanvas Pelajar. Kami ingin ruang-ruang
publik dan ekosistem di Jakarta menjadi
wadah luas bagi anak-anak untuk bebas
berekspresi. Prestasi bukan hanya milik
para juara Olimpiade sains. Prestasi
adalah ketika siswa bertumbuh dalam
seni, olahraga, organisasi,
kepemimpinan, dan bakat unit apapun yang
dimiliki.
sekolah yang nyaman, rumah siswa tumbuh
sehat dan berdaya. Kami bertransformasi
dari sekolah di Jakarta untuk semua
sekolah di Jakarta menjadi rumah kedua.
Sekolah harus menjadi tempat aman dari
perundungan. Wujud nyatanya kami sejak
MPLS kemarin membuka call center sekolah
aman dan nyaman yang diluncurkan pada 13
Juli 2026 lalu. Layanan pengaduan ini
hadir untuk menghapus stigma bahwa
mengadu adalah kelemahan sekaligus
membuktikan bahwa sekolah dan guru
adalah pelindung utama anak-anak. Jadi
berani lapor untuk
memberikan ruang aman ini. Ada langkah
pasti anak Jakarta. Tidak ada satuun
anak di Jakarta yang cemas akan masa
depannya. Karena semua bisa dilayani.
Masalah ee finansial. Kami meluncurkan
program KJP plus, KJMU, dan sekarang
ditambah sekolah swasta gratis di
Pemprop DKI Jakarta. Untuk melindungi
kesehatan mental anak-anak kita semua.
Kami tidak berjalan sendiri. Dibutuhkan
harmonisasi catur pendidikan melalui
kolaborasi antara empat pilar utama
yakni sekolah. Sekolah harus bertindak
sebagai ekosistem yang menyeimbangkan
antara pencapaian kurikulum dengan
kesejahteraan psikologis.
Psychological wellbeing muridnya.
Keluarga adalah rumah pertama yang aman
bagi anak. Tempat mereka diterima apa
adanya. Bukan tempat di mana anak
dituntut memenuhi mimpi orang tua yang
belum selesai. Di sinilah emosi anak
patut dirayakan dan divalidasi.
Lingkungan sosial juga harus menjadi
inklusif. menghapuskan stigma negatif
terhadap gangguan kesehatan mental dan
memberikan ruang kegiatan positif dari
remaja. Kita juga perlu membangun
kesadaran digital. Digital mindfulness.
Media dan ruang publik digital harus
membekali remaja dengan ketahanan mental
agar tidak gampang terombang-ambing oleh
perbandingan sosial di dunia maya.
Ketika empat pilar sebagai harmonis,
kita bisa mengharmonisasi ini dengan
baik, maka insyaallah kita memiliki
benteng pertahanan yang kokoh dalam
menghadapi tantangan zaman. Bagaimanakah
peran konkret guru dan dalam kesehatan
mental muridnya? Jadi, Bapak Ibu guru,
Bapak ee Bapak Ibu Kepala Sekolah yang
saya hormati. Peran kita saat ini bukan
sekedar menentaskan target materi
kurikulum, melainkan menjadi arsitek
ekosistem kelas yang aman. Di dalam
mindset kita tidak lagi kita ee
mengatakan mana yang mau dikerjakan
dulu, apakah administrasi kurikulum
ataukah kita mendekap anak-anak. Saya
kami berharap bahwa isu-isu ini sudah
mulai kita tekan, tapi kita lebih kepada
kita kita bersiap untuk menjadi sebuah
arsitek ekosistem kelas yang aman. Saya
mengajak ke kita semua untuk menerapkan
langkah-langkah sederhana ee untuk masa
depan anak-anak kita tercinta. Yang
pertama adalah validasi emosi awal
kelas. Istilahnya emotional checkin.
Mari sediakan 2 menit. sebelum KBM untuk
melakukan emotional check in dengan
dengarkan kondisi perasaan anak-anak
kita sebelum kita melatih kognitif,
melatih keterampilannya.
Komunikasi empatis dan solutif. Ubah
pertanyaan evaluatif yang kadang
dirasakan menjadi nada menghakimi,
menjadi komunikasi yang merangkul dan
solutif. Yang berikutnya adalah budaya
boleh salah tanda kutip.
di kelas ini yang dibilang psychological
safety. Ciptakan budaya kelas yang
menormalisasi kesalahan menjadi
kegagalan sebagai proses alami bertumbuh
tanpa rasa takut dinilai buruk. Yang
berikutnya adalah mendesain pembelajaran
yang berfokus pada anak. Penerapan jeda
sejenak, brain break seperti peregangan
otot, leher, bahu di sela-sela selama 1
2 menit. Monggo Ibu Bapak bisa
mengkreasikan meng-create ini lebih.
Saya hanya mengambil contoh-contoh atau
memulai dengan yang ada. Langkah
sederhana ini kita bisa dapat menjaga
fokus siswa agar tidak lelah yang lebih
berakibat belajar terus-menerus.
Se bijak bergawai yang yang dikeluarkan
oleh Dinas Pendidikan Provinsi DKI
Jakarta tidak sekedar selembar ee ee
surat yang harus diterapkan, tapi lebih
kita mengatakan kepada anak-anak rasa
sayang kita kepada mereka. Maka kita
batasi secara bijak agar ruang-ruang
lain mereka bisa bertumbuh. Deteksi dini
dan kolaborasi kepekaan antara bagaimana
mengharmonisasi mengharmonisasi
bahwa guru BK, guru wali dan wali kelas
ya kepangkaan mengenai indikasi awal
perubahan perilaku pada murid serta
penyusunan sistem rujukan terintegrasi.
Hal ini bisa kita lakukan melalui
pengamatan kolabor kolaboratif yang
terintegrasi.
Tadi saya katakan guru mata pelajaran
guru BK secara baik. Ingatlah bahwa kita
sedang merawat jiwa anak-anak kita, para
pendidik sendiri juga menj kita sendiri
juga perlu merawat kesehatan mental kita
dan mental siswa kita serta mendorong
siswa kita untukemberani
ee mempraktikkan ee ee apa istilahnya
self e compassionas
asih pada diri sendiri. anak-anak ee ee
bagaimana mengasihi pada diri sendiri.
Ee Bapak, Ibu semua, anak-anakku para
pelajar yang hadir dalam webinar. Ee
saya ingin ee ee sebelum menutup ini
mengajak kita semua tujuan utama belajar
bukan hanya untuk membuktikan seberapa
pintar dirimu melalui angka dan
peringkat, tapi melainkan sebuah proses
panjang untuk berkembang menjadi versi
dirimu yang lebih baik dari hari
kemarin. Berhentilah membandingkan
langkah pertamamu dengan bab ke-10 orang
lain. Nikmati saja proses belajar
kalian. Bermimpilah setinggi-tingginya,
tetapi jangan lupa sayangilah dirimu
sendiri. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta
dan Dinas Pendidikan selalu ada untuk
kalian ya. Jadi ee ee
jika Anda mempunyai problem maka mari
kita selesaikan bersama menunggu
mendukung setiap langkah kalian menuju
masa depan yang cerah. Demikian saya
bisa sampaikan. Semoga hari ini peserta
webinar bisa ee ee bisa memulai kembali,
me-recas kembali apa yang ada. Saya
akhiri dengan penekanan bahwa tujuan
utama belajar bukan untuk membuktikan
seberapa pintar dirimu melalui angka dan
peringkat, [berdehem] melainkan proses
untuk menjadi berkembang versi dirimu
yang lebih baik di masa depan. Demikian
yang bisa saya sampaikan.
Wasalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahumsalam
warahmatullahi wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh. Bu, terima kasih.
Terima kasih, Ibu.
Terima kasih, Bu.
Terima kasih kami sampaikan kepada Ibu
Dr.
Ndiana, S.Pd.
Terima kasih, Bu,
atas SK speech yang telah disampaikan.
Semoga pemaparan yang telah diberikan
dapat menjadi penguatan serta menambah
wawasan bagi kita semua dalam mendukung
kesehatan mental dan pengembangan
potensi remaja Indonesia. Selanjutnya
kita akan memasuki prosesi penyerahan
sertifikat penghargaan kepada K speaker
sebagai bentuk apresiasi dan ucapan
terima kasih. Untuk itu kami persilakan
Presiden International Healing Alliance
Inha Dr. Richard Des Afandi AMD, SPSI,
MPD, MPSI, Psikolog untuk menyerahkan
sertifikat penghargaan kepada Ibu Dr.
Nahdiana, S.Pd., M.Pd.
Kepada Coach Richard dipersilakan.
Oke, silakan sebelumnya terima kasih Ibu
Kadistik yang sudah memberikan ee
paparan yang begitu luar biasa dan
insyaallah teman-teman kami juga di
Malaysia juga di Bruni juga tadi ada
beberapa yang sudah melihat di YouTube
dan mudah-mudahan juga ini bermanfaat
buat yang hadir hari ini bukan cuman
guru, insyaallah ada beberapa juga nanti
remaja gitu ya yang nanti akan dapat
paparan juga dari Pak Oj. Ee insyaallah
materi sangat bermanfaat. terima kasih
atas materi yang luar biasa dan ee
paparan yang menginspirasi kita semua.
Atas nama Presiden International Healing
Agen saya mengucapkan terima kasih
kepada Ibu Dr. Nahdiana, S.Pd., M.Pd.
Dan ini sertifikat ini saya berikan
kepada Ibu.
Terima kasih, Pak. Mudah-mudahan kita
bisa lanjut ya dalam sebuah kerja sama
untuk anak-anak mangsa. Kasih.
Makasih, Ibu. Terima kasih semua
teman-teman dari Dinas Pendidikan dan
juga guru-guru dan ee teman-teman yang
ee bergerak juga pemerhati anak yang
sudah hadir. Har saya kembalikan ke
Mbak.
Baik, terima kasih kepada kepada Dr.
Richard Des Afandi dan Ibu Dr. Nahdiana.
Selanjutnya kita akan memasuki prosesi
dokumentasi. Kami mohon kepada seluruh
peserta untuk mengaktifkan kamera. Mari
kita melakukan foto bersama dengan Ibu
Dr. Nahdiana dan Coach Richard. Silakan
untuk Bapak Ibu diaktifkan kameranya.
Untuk teman-teman yang lain juga
diaktifkan.
Untuk rekan-rekan Disik e mohon tolong
dibantu juga untuk didokumentasikan ya.
Oke.
Oke, kita siap ya. Oke, Bapak Ibu sudah
siap?
Kalau siap boleh di emote jempolnya.
Jempolnya.
Oke, siap. Saya hitung ya. 1 2 3
I.
Oke, lagi.
Satu.
Dua, T.
Satu lagi ya, Bapak, Ibu. Sekali lagi
ini slide yang selanjutnya belum ya,
karena banyak banget di slide-nya ya. 1
2 3.
Oke, terima kasih Bapak Ibu yang sudah
aktifkan kameranya.
Oke, baik. Terima kasih Ibu Nadiana.
yang sudah menyempatkan waktunya, Ibu.
Semoga Ibu sehat selalu. Terima kasih
juga Coach Ricat. Baik, selanjutnya kita
akan lanjut pada materi nih bersama
Coach Oji gitu gitu. Apakah Coach Oji
sudah bergabung di Zoom, Coach?
Oke, sudah bergabung enggak salah.
Selamat malam semuanya.
Terdengar suaranya ya? Malam, Pak.
Malam, Pak.
Selamat malam, Pak.
Malam, Pak. Malam, Pak.
Malam.
Selamat malam, Pak.
Pakam, Pak.
Pak.
Malam, Pak.
Izin share screen dulu ya, Coach ya.
Ma ya.
Iya, silakan, Kak. Salsa.
Lom, Pak.
Salam.
Gimana, Kak Salsa? Sudah bisa langsung
dimulai
ini? Sebentar ya, Coach. Ini PowerPoint.
Baik.
Nanti link absennya akan di-share oleh
Kak Salsa ya dan oleh
teman dari Kadis.
Malam, Pak.
Malam.
Cek cek
ya. Oke, siap. Sedang dibuka.
Oke.
Malam, Pak.
Malam. Sebentar ya, ini file materinya
sedang dibuka oleh admin.
Baik, Pak.
Kita
Pak.
Iya, Pak.
Oke, Pak.
Bapak Ibu semangat ya kita webinar nih
malam ini nih. Semangat Bapak Ibu harus
semangat ya.
Oke, langsung saja Coach kepada Coach
Oji dipersilakan Coach.
Baik terima kasih Kak Sal yang sama-sama
kita hormati Ibu Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi DKI Jakarta, Ibu Dr. Nahdiana,
S.Pd., M.Pd. yang tadi telah memberikan
banyak motivasi kepada kita semua. Yang
saya hormati Presiden International
Healing Aliance, Coach Dr. Richard
Afandi, MPSI, Psikolog. Beliau sebagai
Presiden Healing Internasional meliputi
tiga negara ya, Malaysia, Singapura, dan
di antaranya. Dan malam ini ee juga
banyak dari teman-teman kita yang hadir
tidak hanya dari Indonesia juga dari
Malaysia dan Brunei. Dan kepada kepala
sekolah, Bapak Ibu guru serta para para
murid dan teman-teman pelajar dari mulai
SD, SMP, SMA semuanya gabung di sini ya.
Semoga persiapan malam ini untuk besok
sekolah semuanya sehat. Izinkan salam
dari saya. Asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh. warahmatullahi wabarakatuh.
Warahmatullahi wabarakatuh.
Wabarakatuh, Pak.
Selamat malam. Salam sejahtera untuk
kita semua. malam ini dalam waktu 30
menit ke depan mungkin menemani para
kepala sekolah, para wakil dan juga
Bapak Ibu guru untuk mempersiapkan besok
ABM atau juga
wali murid ayah bunda yang juga menemani
Ananda untuk kesiapan besok dan
adik-adik pelajar ya se DKI Jakarta
termasuk
ini kita akan banyak sharing tentang
healing remaja dari tekanan prestasi dan
masa depan. Bisa dilanjut, Kak Asalsa.
Oke, next.
Oke, bisa dilanjutkan.
Nah, di sini siapa teman-teman?
Jadi juga bisa ya ini mudah-mudahan juga
manfaat karena malam ini hanya kita
kasih openingnya terlebih dahulu
materinya. Nah, campur ya di sini hadir
semua kalangan.
sebuah quot dari buku serial cinta
memang tidak mudah ya Bapak Ibu guru
para kepala sekolah tadi sudah banyak
diberikan oleh Ibu Kadis dan juga Dr.
Sebab tidak karena kamu mencintai lalu
hendak atau kamu menebar kamu melalui
itu maka cintamu berbalas itu mungkin
tapi begitulah adanya kadang-kadang
kamu harus belajar menepuk angin bukan
tangan lain mulai cinta lanjut Kak kita
agak cepat aja nanti untuk lebih
lanjutnya bisa di agenda yang lain tadi
sudah diperkenalkan mungkin oleh Kak
Salsa sebagai MC pada malam hari ini.
ini. Salam kenal Ibu Kepala Dinas
Pendidikan DKI Jakarta dan juga suku
Dinas DKI serta Bapak Ibu Kepala
Sekolah, para guru dan juga ayah bunda,
wali murid dan teman-teman pelajar. Nama
saya Mahfud Roji, SP, MPD dan
seterusnya. Sehari-hari saya sebagai
konsultan pendidikan dan juga sebagai
hipnosis hipnoterapist trainer dan juga
saya sebagai direktur student care. Di
INHA ini saya sebagai salah satu trainer
dari international healing ya dan juga
saya sebagai direktur student Care dan
Man Geogila Insta yang sedang kami jadi
untuk memberikan pendidikan terbaik
kepada Bapak Ibu sekalian. Next.
Ini perkenalan agak cepat.
Lanjut, Kak. Saya juga sebagai trainer
Kementerian Tenaga Kerja. Sayaat BNSP
sebagai instruktur pengawas.
Agak cepat di sini enggak apa-apa. Dan
juga sebagai hipnoterapist. Mungkin
Bapak Ibu yang pernah lihat ya, saya di
sekolah-sekolah dan juga saya sebagai
fasilitator hipno pararenting dari INHA.
Lanjut.
Nah, ini Bapak Ibu bisa lihat, adik-adik
bisa lihat tentang mental heakukan
hipnoterapi dan juga
biar teman-teman pelajar semangat lagi
dalam belajar termas sudah depresi
mengatakan sekolah itu semakin sulit
tapi ada tantangannya dan juga ini
menjadi sebuah pelajaran buat kita
semua. Next.
Lanjut agak cepat boleh Kak Salsa.
Dan kami juga saya Coach Cat bersama
para trainer yang ada kita memiliki
program ya road to bimbingan konseling
se Jakarta termasuk di Malaysia,
Singapura dan Brunei. Kami juga menulis
buku ini. Ada tiga buku yang kami tulis
untuk dipersembahkan kepada dunia
pendidikan termasuk sedang grand
launching ya buku saya dengan Coachisa
tentang mental he dan safe healing buat
para pelajar termasuk orang tua dan
guru-gurunya. Termasuk buat teman-teman
di sini yang ee usia SMA SMK nanti
menjelang kelas 12 persiapan PTN. Kita
juga ada buku khusus buat persiapan Mas
PTN. Lanjut.
Oke, bisa dilanjut ke Salsa. Nah, Bapak,
Ibu hadirin semua dan adik-adik kalau
memang nanti waktunya tidak cukup bisa
back dulu K Salsa biar kenalan dulu kita
ya. Nanti kalau misalnya ada hal-hal
yang ingin ditanyakan, didiskusikan
ee bisa melihat kontak person saya.
Silakan para hadirin yang hadir pada
malam hari ini di Virtual Zoom. Ini
kontak person saya. Facebook, Instagram,
TikTok, nomor WhatsApp. Silakan difollow
ya. Nanti akan saya followback.
Instagramnya Mahfud Roji, TikTok-nya
juga sama. Dan spesial pada malam hari
ini saya akan memberikan giveaway. Di
sini ada 344 partisipan di Zoom dan juga
ada yang sedang menikmati menyimak pada
malam hari ini melalui live streaming
YouTube. Silakan Bapak, Ibu bisa follow.
Nanti akan saya follow back. sosm yang
ada di termasuk Instagram-nya.
Karena ada giveaway ya, saya sedang
menulis tiga buah buku. Dua di antaranya
ada e-book. Mungkin e-book itu kalau
misalnya ada 100 orang yang akan saya
berikan secara gratis.
Caranya adalah Bapak, Ibu silakan follow
Instagram dan TikTok saya ya. Nanti akan
saya follow back. Lalu setelah itu
hadirin semua termasuk adik-adik ee buat
konten acara pada malam hari ini. Oke,
sambil tiduran ya, sambil di meja
belajar atau Bapak Ikan buat anak
sekolah besok silakan sambil difoto
kegiatan baik materi saya atau tadi yang
telah disampaikan oleh Ibu Kadis silakan
dicapture difoto lalu di-upload di
Instagram ya.
saya dari
atau nanti
mungkin Bapak Ibu ya kurang lebih yang
di Zoom ini di ee mendapatkan hadiah
dua ibu dari saya tentang kesehatan
mental remajaus
ya. Oke, aman ya.
Lanjut kita langsung mulai ke materi
ada tujuh yang akan adik-adik semua
tentang
prestasi
mengenal ini
yang benar menurut psikologi dan
alhamdulillah Eh saya dari konsisten
seorang SO saya
yang keempat teknik [berdehem] mengatasi
tekanan prestasi latihan singkat
materi praktis stop ini sebuah akronim
ya nanti akan dijelaskan dalam
masyarakat dan menemukan harapan dan
tujuan hidup. Oke next putus-putus oke
mudah-mudahan cepat stabil ya.
Oke, kita akan bahas
ya. Kalau nanti bisa juga lihat di
amannya ya,
Bapak, Ibu, dan teman-teman para pelajar
SD DKI Jakarta dan sekitarnya. Ada empat
tahapan yang harus kita evaluasi dalam
diri kita dan ini juga ee menjadi
semangatsemangat serta untuk Bapak Ibu
para pengelola sekolah, baik kepala
sekolah dan jajarannya.
Yang pertama adalah
unconscious, incompetent. Artinya tidak
sadar kalau kita tidak mampu.
Lalu yang kedua adalah conscious
incompetent, sadar kalau kita tidak
mampu. Yang ketiga adalah conscious,
competent, kita sadar kita mampu. Dan
yang keempat adalah unconscious
competen. Kita tidak sadar kalau kita
mampu. Nih kira-kira nih, Teman-teman
pelajar baik dari tingkat SD, SMP, SMA
sudah hampir 2 pekan ya tahun ajaran
baru. Kira-kira gimana? semakin semangat
atau semakin sulit pelajaran. Kalaupun
sulit, bilang ini tantangan buat saya.
Ya, seperti itu. Lanjut, Kak.
Oke, kita lanjutkan.
Oke, kita bahas karena waktu memang agak
ya, nanti kita bahas di lain waktu.
Nanti kalau misalnya Bapak Ibu guru
ingin sharing lebih kita menemukan
kegiatan offline ya. Di sini juga ada
beberapa kepala sekolah, Bapak, Ibu guru
yang mungkin ee pernah jumpa dengan saya
di sekolah ya. Beberapa hari terakhir
saya mengisi kegiatan MPLS termasuk
sosialisasi anti bullying dengan
menggunakan teknik hipnoterapi. Oke,
yang pertama
lanjut ya. Oke, kalau lanjut silakan
ketik di kolom komentar lanjut begitu
ya. Bapak, Ibu guru, kepala sekolah dan
juga tadi ee Ibu Kadis telah banyak
berikan semangat ya motivasi buat kita
semua dan teman-teman semua. Yang
pertama mengenal tekanan remaja saat
ini. Oke, pagi. Oke, Bu Siti Nur Mahmida
lanjut. Baik
ampang hingga semua. Yang pertama
tekanan remaja saat ini
termasuk ekspektasi tinggi dari orang
tua dan lingkungan. Pokoknya kamu harus
ranking satu walaupun beberapa sekolah
sekarang tidak ada ranking ya. Pokoknya
rapot kamu harus di 90. Apalagi buat
belajar kelas 12 nih SMK, SMA, pokoknya
PTN
Bapak tahu begitu ya. Dan juga saingan
dan standar prestasi.
Kebingungan masa depan aduh bisa
berhasil ya kira-kira gagal enggak ya?
Kira-kira bisa enggak membahagiakan
orang tua? membanggakan dan bisa
menaikkan upgrade ya tingkat sekolah
kita, pengaruh sosial media dan
kecemasan serta overthinking.
Adik-adik yang sekarang sedang menyimak
juga para kepala sekolah yang saya
hormati, Bapak Ibu guru, para wali
murid.
Memang tadi banyak dikatakan oleh Ibu
Kadis ya, termasuk sambutan oleh Dr.
Richard, "Kamu tidak harus hebat di mata
semua orang. cukup jadi versi terbaik
diri musik itu sendiri. Lanjut, Kak.
Oke, nanti materinya akan di-share di
grup.
Yang kedua, apa kira-kira?
Boleh dilanjutkan ke sana.
Healing remaja dari tekanan prestasi dan
masa depan. Bapak, Ibu guru apalagi para
guru BK memang ini yang sering dialami
ya. Jika kalau tidak dikelola dengan
baik, dampaknya apa?
sampai 2130. Siap, Ibu. 21 aja ya.
Karena besok sekolah. Ini dampaknya
kalau misalnya
para pelajar kita tidak dikelola dan
memang bukan hanya menjadi tugas guru BK
saja
dan menjadi kepala sekolah ini hal yang
memang luar biasa ya. Bagaimana agar
semua stakeholder yang ada di sekolah
itu bisa ee sedikit demi sedikit kita
kelola tekanan mentalnya. Yang kedua,
menurunnya rasa percaya diri. Yang
awalnya dulu kelas 6 kok tiba-tiba di
kelas 7 jadi minder. Yang dulu dari
kelas 7 89 di sekolah SMP
kok tiba-tiba di SMA ada perubahan. Yang
dulu kelas 10, 11 ceria, percaya diri
kok tiba-tiba ketika naik kelas 12 mulai
galau ya, bingung. Mau SNBP atau mau
SNBT atau mau ujian mandiri? Ujian
mandiri. Apakah orang tua cukup uangnya?
Galau, bingung kan? Gangguan kesehatan
mental, menarik diri dari lingkungan.
Dan tadi sudah disampaikan banyak data
oleh Ibu Kadis ya tentang kondisi
kesehatan mental yang sedang terjadi
sama anak-anak kita. Lanjut materinya.
Siap.
serta prestasi justru justru menurun.
Padahal ketika dulu SD dia selalu
mendapatkan peringkat bagus ya. Tapi kok
ketika dia lanjut ke jenjang pendidikan
berikutnya seperti ini
dan fokus pada hal yang bisa
dikendalikan. Nah, baik ini ya. Yang
ketiga,
healing yang benar menurut psikologi.
Bapak, Ibu guru, kepala sekolah, dan
wali murid, adik-adik yang sekarang
sedang mempersiapkan buat besok sekolah.
Kak Oji, Kach Ricat, kita praktisi
hipnoterapi.
Jadi, hipnoterapi itu adalah ilmu
gabungan dari dua cabang ilmu, yaitu
ilmu komunikasi dan ilmu psikologi.
Dan saya yakin para wali murid dan Bapak
Ibu guru pernah belajar tentang hal ini.
Tidak ada salahnya. kita akan sharing
lebih dalam ya.
Ini yang benar menurut psikologi.
Sadari teman-teman para pelajar
dan terima perasaannya.
Akui emosi yang dirasakan tanpa
menghakimi diri sendiri. Aku semakin
bodoh. Aku kayaknya enggak bisa. Aku
tidak bisa membahagiakan orang tua.
Ekspektasi yang berlebih mungkin terjadi
sama diri kamu ya, Teman-teman. belajar
tenang, ada kepala sekolah, ada guru BK,
ada dinas pendidikan yang sama-sama akan
membantu pramu termasuk bekerja sama
dengan International Healing Alliance
pada malam hari ini. Ekspresikan dengan
cara yang sehat, tulis, bikin jurnal,
ceritakan atau lakukan aktivitas yang
menyenangkan. Beberapa hari terakhir,
Kakak diminta untuk berkunjung di
beberapa sekolah untuk mengikuti
kegiatan MPLS. Salah satunya kemarin ada
ya di sini mungkin ada ya kepala sekolah
SMP 175 Bapak Ibu guru kita sharing
tentang bagaimana pelajar juga menjadi
seorang konten kreator karena eranya
adalah era era Gen Z dan Gen Alfa yang
mereka sangat dekat Bapak Ibu guru
dengan KP-nya. Termasuk kemarin saya
mengisi pelatihan dasar kepemimpinan
LDKO para pengurus OSIS MPK di SMA
Negeri 28 Jakarta. Ada kepala
sekolahnya. Oke, terima kasih sudah
hadir Bapak Ibu guru.
Lalu regulasi diri, teman-teman hadirin
yang saya hormati,
kelola napas, pikiran,
dan emosi dengan teknik relaksasi. Nanti
Kak Oji akan sharingnya bagaimana teknik
relaksasi.
Bangun dukungan sosial, berbagi dengan
orang yang dipercaya. cariel-scircle
yang membuat teman-teman para pelajar
menjadi lebih baik lagi dan juga jangan
malu-malu lapor kepada wali kelas ya
dan juga fokus pada hal yang bisa
dikendalikan.
Alihkan energi untuk hal positif dan
langkah kecil setiap hari.
Lanjut Kak Salsa.
Nanti materinya akan kita kirim di grup
ya.
Jangan lupa isi daftar hadir.
Yang keempat dari tujuh materi healing
remaja dari tekanan prestasi dan masa
depan. Nah, ini Bapak, Ibu guru, para
kepala sekolah, ayah, bunda, dan
teman-teman pelajar yang sedang
mempersiapkan pada malam hari ini untuk
besok sekolah.
Yuk, kita belajar langsung teknik
mengatasi tekanan prestasi.
Yang pertama, teknik pernapasan 446.
Nah, semuanya bisa praktik dari rumah
masing-masing. Tarik napas 4 detik, lalu
ditahan 4 detik di perut
lalu hembuskan 6 detik. 4 detik ditarik
napasnya
tahan 4 detik di perut
lalu hembuskan 6 detik.
Ulangi beberapa kali untuk menenangkan
pikiran. Nah, kalau kami sebagai
praktisi hipnoterapi, kita belajar
tentang empat panjang gelombang otak.
Yang pertama adalah panjang gelombang
otak beta. Di bawahnya beta adalah
panjang gelombang otak alfa. Di bawahnya
lagi adalah panjang gelombang otak teta.
Selesainya jam 09. J. Oke. Dan yang
keempat adalah panjang gelombang otak
delta. Nah, dengan menggunakan teknik
pernapasan itu akan menurunkan panjang
gelombang otak kita. Semakin turun
panjang gelombang otaknya kita semakin
rileks. Lalu atur prioritas dengan 3P.
Catat ya, terutama buat teman-teman
pelajar nih agar bisa mengatur waktu. 3P
yang pertama
yang penting, yang kedua yang prioritas,
yang ketiga yang bisa di yang bisa
dipending dan fokus pada yang penting
terlebih dahulu. Lalu mindfulness dan
relaksasi. Ini buat teman-teman ya yang
sudah capek belajar, capek esol,
termasuk Bapak Ibu guru yang mungkin
dari pagi sampai sore banyak banget
aktivitas. Sesekali lakukan relaksasi
sambil meditasi dan ceritakan
teman-teman ya. Ini juga buat wali
murid, ayah bunda sering tanya-tanya
kepada anaknya bagaimana pelajaran
ajaran baru ini. Minta dukungan dan
istirahat yang berkualitas. Lanjut Kak
Sal.
Kak Salsa.
Apalagi yang kelima yang harus menjadi
perhatian kita baik kepada kepala
sekolah, Bapak, Ibu guru dan para wali
murid serta teman-teman pelajar. Yuk,
kita sama-sama latihan healing singkat.
Ada lima cara. Biasanya ini kalau online
memang agak kendala ya. Nanti kalau mau
silakan Bapak Ibu guru bisa undang saya
ke sekolah Bapak Ibu guru untuk kita
lakukan kegiatan secara offline.
Biasanya kita ada kegiatan hip teaching
Road to school. Lalu apa yang dilakukan?
Pertama teknik pernapasan 446 yang tadi
sudah diajarkan ya. Lalu grounding 54321
nanti materinya akan kita kirim.
Lalu journaling dan emosi, kontemplasi
setiap malam apa yang dari pagi sampai
sore sudah teman-teman lakukan para
pelajar dan Bapak Ibu guru juga ya. Chef
heart peluk diri. Jadi tangannya seperti
ini bisa dilihat dilakukan di rumah
seperti ini. Inya self heart self heart
memeluk diri.
Lalu afirmasi ulang-ulang ya kata-kata
yang membuat misalnya matematika sulit,
misalnya masuk perguruan tinggi negeri
sulit, lakukan afirmasi memang
matematika sulit ya Tuhan, tapi aku akan
berusaha mempelajarinya lebih lanjut.
Memang masuk PTN itu banyak saingannya
ya Allah. Tapi akan aku siapkan dari
sekarang. Buat teman-teman yang kelas 12
juga Bapak Ibu guru yang SMA masih ada
waktu 2 bulan ya untuk mempersiapkan
TKA. Masih ada waktu 4 bulan sampai
dengan Desember dan Januari untuk
mempersiapkan SNBP eligible dan
seterusnya. Termasuk buat kelas 9 tka
salah satunya untuk memperlengkap
jenjang pendidikan berikutnya termasuk
di antaranya dengan nilai sidan.
Lalu yang terakhir, visualisasi tempat
yang aman. Biasanya Kak Oji, Kak Ricard
ketika keliling sekolah di akhir acara
kita akan melakukan hipnoterapi massal.
Biasanya menjelang ujian nasional dulu
ya, sekarang TKA atau asesmen akhir
sekolah atau asesmen akhir tahun. Lanjut
Kak As.
Oke, dua terakhir dan nanti materinya
akan dikirim di grup. Kami harap Bapak
Ibu kepala sekolah dan Bapak Ibu guru.
Tidak hanya buat guru BK ini juga bisa
dilakukan oleh semua guru ya. Ini materi
praktis singkatan dari stok dihafalkan
aja ya. Ketika rekan-rekan pelajar baik
SD, SMP, SMA sudah mulai pusing dari
belajar sudah mulai penat atau
mudah-mudahan enggak sampai depresi ya.
Healing remaja dari tekanan prestasi dan
masa depan. Stop.
Yang pertama S-nya adalah berhenti
sejenak. Ya, tadi Ibu Kadis telah
memberikan tips ya. Ketika sudah 30
menit 1 jam pembelajaran, yuk tarik
napas perlahan-lahan, regangkan badannya
biar ada sirkulasi oksigen masuk ke
dalam diri kita.
Lalu t-nya adalah take a breath. Tarik
napas. Tarik napas dari hidung selama 3
detik. Lalu ditahan di perut selama 4
detik. Lalu dikeluarkan dari hidung dari
mulut selama 6 detik.
Lalu observasi. Amati. Amati apa yang
kamu rasakan, pikirkan.
Ya. Lalu kenali sumber
jang diri sendiri
dan P-nya adalah proses. Lanjut. Ambil
yang bisa kamu lakukan sekarang.
Terutama ini spesial buat teman-teman,
Bapak, Ibu guru yang mengajar.
siswa kelas 12 dan para pelajar di kelas
12 misalnya paling takut dengan SNBT
masuk perguruan tinggi negeri melalui
jalur tes karena SNBT itu kalau mau aman
skornya di atas 650
biasanya akan diselenggarakan pada bulan
Mei atau April 2027 ya jangan dipikirkan
skor akhirnya aja ya harus dapat 7 biar
masuk UI harus dapat skor SNBT 690 agar
bisa masuk universitas Gajah Mada dan
lain sebagainya. Kalau kita pikirkan
skornya, kalau yang kita pikirkan
sulitnya, ya kesulitanlah yang akan kita
muncul. Yang muncul selalu adalah
kesulitan dan kesulitanlah yang akan
kita dapat. Tapi yang kita pikirkan
adalah hasil akhir dengan belajar
dari awal. dari awal dicicil dicicil
dengan try out ya dengan pembahasan dan
dengan melakukan self healing.
Lalu P-nya juga proses ini ya fokus pada
hal yang bisa kamu lakukan.
Bapak, Ibu guru, para kepala sekolah,
hadirin, wali murid, serta teman-teman
pelajar.
Kamu tidak bisa mengontrol semua hal di
luar dirimu, tapi kamu bisa selalu
mengontrol respon dalam dirimu. Diomelin
sama guru, murid-murid responnya gimana?
Alhamdulillah
dielin berarti guru satu, Guys.
Dapat PR susah. Aduh, susah banget nih.
Jangan mikir susahnya. Ini susah.
ya. Tapi aku akan coba gitu ya,
Teman-teman. Belajar. Next, slide
terakhir
asal.
Nah, ini hadirin yang saya hormati,
healing remaja dari tekanan prestasi dan
masa depan.
Kak Oji akan sharing materi terakhir
karena sudah mau jam 09.00 nih. Yang
ketujuh, menemukan harapan dan tujuan
hidup.
Pertama, kenali diri dan potensi. Bisa
dicatat ada 4 E yang biasanya para siswa
ini harus kita bantu ya, Bapak, Ibu guru
dan para wali murid. E yang pertama
adalah enjoy. Apa pelajaran yang dia
senangi, apa schol yang disenangi? Yang
kedua, setelah muncul enjoy akan muncul
easy, mudah, matematika,
fisika, akuntansi dan lain-lain.
Mudah dia. Enggak hanya enjoy dan easy.
Kita harus juga bantu para pelajar. E
yang ketiga yaitu excellence, sempurna.
Apa yang mendapatkan nilai paling bagus?
Kegiatan apa yang mereka dapat sempurna
di situ? Tidak hanya easy, enjoy,
excellent. Tapi yang keempat, Bapak Ibu
guru, kepala sekolah dan teman pelajar.
E yang keempat adalah earn. Earn itu
produktif.
Ar itu kamu dihargai, teman-teman
pelajar. Ar itu kamu dikasih penghargaan
oleh
orang tua, kepala sekolah, dan guru.
Oke, nanti akan diulang. Kita berikan
filnya. Tentukan tujuan
bodo amat sama teman-teman kamu ya guys.
Kalau kamu disuruh kegiatan kita
visi dan impian jelas. Makanya di
beberapa sekolah saya Bapak Ibu guru dan
kepala sekolah diminta untuk sharing
membuat goal setting. Ada di file
berikutnya nanti bisa dipelajari
juga. langkah kecil konsisten dan
evaluasi berpikir positif dan percaya
diri
serta berdoa ya dan juga teman-teman
harus bergairah ya harus bersemangat dan
berserah diri ketika kamu sudah
maksimal.
Next, Kak, Kak Salsa.
Ya, terima kasih kembali.
Nanti silakan diisi di rumah buat para
pelajar
bisa dikumpulkan ya bersama Bapak Ibu
guru wali kelasnya dan nanti kepala
sekolah bisa cek apakah para murid
mempraktikkan ini. Smart. S-nya adalah
spesifik. Murid-murid harus diminta
untuk berpikir spesifik tentang goset
dalam hidupnya. Mau jadi apa? Apa yang
diinginkan? apa yang ingin dihasilkan.
M-nya adalah measurable,
memiliki tolak ukur yang jelas buat
kelas 9 yang mau masuk SMA Negeri
melalui jalur prestasi atau tadi Bu
Kadis nanti di-share di grup di grup
WhatsApp. Tadi Bu Kadis sudah
menyampaikan sudah ada beberapa ya 100
ya 130 kalau tidak salah sekolah swasta
gratis yang ada di Jakarta. Meurable
memiliki tolong ukuran jelas buat kelas
12 mau masuk PTN jalur apa? Berapa
skornya? Mau SNBP berapa eliburable?
Mulat kelas 6 juga sama masih ada waktu
kurang lebih 9 bulan untuk persiapan
masuk SMP. A. A adalah achievable, yakin
bisa diraih.
R adalah realistis, masuk akal. dan
t-nya adalah t-nya adalah time memiliki
jangka waktu yang jelas. Nanti dirangkai
menjadi sebuah kalimat bisa nanti
dipandu oleh Bapak Ibu guru di sekolah
atau kalau mau nanti bisa undang Kak Oji
dan Kak Rat untuk keliling ke
sekolah-sekolah di sekolah Anda. Next.
Dikit lagi.
Ini smart ya. Nanti ditulis teman-teman
yang hadir para pelajar SD, SMP, SMA,
SMK.
Bapak Ibu guru nanti minta sama wali
muridnya pastikan ini dilakukan agar
mumpung masih belum terlalu jauh ya
tahun ajaran baru teman-teman pelajar
bisa mempraktikkan tentang smart setting
ini. Next.
Nah, ini self healing.
Nanti Bapak Ibu guru,
kepala sekolah juga bisa memonitor agar
kegiatan kesibukan yang sehari-hari
dilakukan di sekolah tetap bisa memiliki
kualitas yang baik. Terkadang Bapak Ibu
guru saya yakin terlalu sibuk. Bahkan
terkadang sekedar mencintai diri sendiri
aja sulit begitu ya. Belum lagi
dijanjinya ditagih oleh anak-anak di
rumah. capek mengajari anak-anak orang
lain di sekolah. Terkadang anak-anak di
rumah juga terberkalaai.
Tapi saya yakin Bapak Ibu guru yang saya
hormati, Bapak Ibu [berdehem] guru sudah
memiliki profesi yang mulia sebagai
seorang pendidik yang akan mencetak
generasi masa depan. Yang kita tahu guru
adalah salah satu pekerjaan mulia yang
tidak hanya kebaikan atau pahalanya
didapat di dunia ini, tapi guru adalah
profesi yang nanti pahalanya akan
senantiasa mengalir meskipun kita sudah
meninggal. Mungkin itu yang bisa
disampaikan. Next. Saya rasa masih ada
dua slide penutup quot yang bisa
mudah-mudahan menjadi semangat buat
kita.
Terdapat perbedaan besar antara sesuatu
dengan kesadaran bahwa ada sesuatu yang
perlu dipelajari. Jadi kita yakin Bapak
Ibu guru para sekolah yang telah
beredikasi kepada pendidikan ini tadi
sudah diberikan motivasi oleh Ibu Kadis
bahwa pelajar yang sedang kita ajar
sekarang mereka sadar apa yang
dipelajari adalah menjadi suatu
kenikmatan ya hadiah di masa depan
mereka nanti walaupun mereka enggak
tahu. Next. Itu Bapak Ibu guru yang bisa
saya sampaikan karena waktu jualah yang
memisahkan kita. Jangan lupa
sosm saya tadi di-follow nanti akan saya
follow back. Untuk materi akan dikirim
oleh Kak Salsa di grup WhatsApp. Kita
ada tiga grup WhatsApp ya dan
tiga-tiganya sudah mencapai 1025
partisipan. Bagi yang mau materinya juga
bisa japri atau DM ke
dan TikTok saya. Saya kembalikan ke
Kasalasa. Kita ketemu di lahir waktu.
Kalau misalnya mau ada kegiatan offline
bisa kita sharing bersama. Selamat malam
semuanya. Saya tutup dengan billahi
taufik walhidayah. Wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih
Bapak Ibu.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh.
Pakatuh.
Ya, sama-sama. Pak
kasih kepada
Terima kasih, Pak. Terima kasih.
Ya, atas materi yang disampaikan. Semoga
materi yang dipaparkan dapat memberikan
manfaat kepada kita semua untuk
mendampingi remaja menghadapi tekanan
prestasi maupun tantangan di masa depan.
N tadi tadi juga sudah belajar ya
bagaimana caranya untuk mengarahkan eh
siswa-siswa punya smart goals ya Coach
ya. Ada smart goals, ada specific,
misurable, achievable,
time bond ya, Coach ya. Jadi ee
mengarahkan anak-anak yang mau lanjut ke
SMA ya pakai Smart Gos gitu. Di sini
Bapak Ibu luar biasa sekali ya sebagai
tenaga pendidik generasi bangsa
Indonesia ya. Luar biasa sekali.
Masyaallah. Untuk adik-adik yang ada di
YouTube juga nih lagi nonton juga nih
yang dari sekolah-sekolah kok ceram ada
1,4.000 penonton di YouTube yaitu banyak
anak siswa-siswa Indonesia yang sedang
menonton. Semoga yang lagi di YouTube
juga nih dapat ee insight baru dari
Coach Oji ya. Ee kalau misalnya lagi ada
tekanan prestasi atau lagi stres gitu
kan lakukan healing ya Coach ya atau
nafas ya tadi ya seperti itu. Terus
kalau misalnya lagi banyak tugas nih
jadi bikin ee to list nih mana yang
urgen mana yang penting atau ada yang
dikerjakan nanti. Nah itu adikadik bisa
ee melakukan tips-tipsnya dari Coach OJ.
Oke. Ee baik, Coach. Apakah ada sesi
diskusi tanya jawab atau bagaimana,
Coach?
Kayaknya cukup ya, Kak. Sudah jam
ya.
Nanti boleh aja kalau mau tanya.
Oke, Pakullah. Oke. Baik, Bapak, Ibu,
karena
ee waktu yang ee terbatas ya, jadi ee
kami mengucapkan terima kasih kepada
Coach Richard, Ibu Dr. Nahdiana, Coach
Oji, dan seluruh Bapak Ibu guru, tenaga
pendidik, rekan-rekan perwakilan orang
tua, dan seluruh peserta yang telah
mengikuti webinar ini hingga selesai.
Semoga ilmu dan wawasan yang diperoleh
pada malam hari ini dapat menjadi bekal
dalam mendukung kesehatan mental remaja
serta menciptakan lingkungan pendidikan
yang lebih sehat dan juga positif.
Sebelum webinar ini berakhir ee mari
kita untuk foto lagi nih sekali lagi
bersama pemateri ya Kach ya bersama
pemateri lagi. Mohon Bapak Ibu untuk
tolong diaktifkan kameranya.
Oke luar biasa sekali nih Bapak Ibu.
Ya, siap. 1 2 3.
Oke.
Oke. Baik, terima kasih Bapak Ibu semua.
Mohon maaf atas ee kendala yang terjadi
tadi gitu ya. Ee terima kasih, mohon
maaf ee kekurangannya. Selamat malam,
selamat beristirahat. Terima kasih Coach
Oji. Terima kasih Bapak Ibu semuanya.
Selamat malam semuanya. Terima kasih,
Kak. Terima kasih, Kaki.
Terima kasih.
Terima kasih, Kakak motivasinya,
tipsnya.
Terima kasih semuanya.
Terima kasih untuk semua narasumber.
Materinya juga luar biasa. Selamat
malam. Selamat malam.
Selamat malam,
M. Makasih, Kologi
ya. Sama-sama, Pak. Terima kasih
kembali.
Terima kasih.
Terima kasih.
Terima kasih.
Sama terima kasih
sehat selalu.
Amin.
Terima kasih.
Kita coba ya. Masih
materinya materinya berkualitas dan
ya materi akan di grup WhatsApp ya.
I
ditunggu Pak
untuk materinya.
Asalamualaikum.
Terima kasih Pak
ya.
More transcripts
Explore other videos transcribed with YouTLDR.
Hemodynamics Exam Oriented Discussion Dr Nishanth Sagar MCH TVM
Cardiology Lectures DM DNB · English
KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA
nuramalinaks · English
Teori dan Model Atom Dalton | Video Belajar Kelas 10 IPA - Kimia
Ruangguru Bimbel Terbesar No. 1 di Indonesia! · Indonesian
Yakshini ki kahani,Episode no 5
Mr. Google · English
A ARTE DE NÃO SE IMPORTAR: Como destruir quem te diminui em silêncio
O Sábio da montanha · English
Konsep Dasar Kreativitas dan Inovasi | Pengertian, jenis dan syarat-syaratnya
WAISTEK · Indonesian
Sejarah Penemuan Virus Kelas 10
RUANG BIOLOGI · Indonesian
We're Having A Baby!
Will Tennyson · English
Video 43 Email Marketing, KIRIM.EMAIL
Esensi SMK · Indonesian
El Realismo
Wayraeduca · English
Juara satu Wonosobo Pidato Anti Korupsi Santri PDF Ulya Al Mubaarok Manggisan Wonosobo
Ponpes Manggisan · Indonesian
Hakikat Ilmu Kimia • Part 2: Metode Ilmiah
Jendela Sains · Indonesian
Get the TLDR of any YouTube video
Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.