Full Transcript

·YouTLDR

HAKIKAT FISIKA KELAS 10 | Fisika Sebagai Produk, Fisika Sebagai Proses dan Fisika Sebagai Sikap

15:42IndonesianTranscribed Jul 20, 2026
0:00

bersama

0:02

pura-pura tahu bisikan

0:14

lalala Syalala

0:16

Sya

0:21

Lala Pernahkah kalian melihat pesawat

0:23

terbang

0:25

mengamati Bagaimana pesawat bisa lepas

0:28

landas

0:30

kok kapal laut yang dari logam tidak

0:33

tenggelam Ya

0:35

rasa ingin tahu pengamatan merupakan

0:39

bagian dari hakikat fisika loh

0:43

sebelum mengenal hakikat fisika Yuk kita

0:46

ketahui terlebih dahulu sepintas tentang

0:48

Apa itu sains dan apa itu fisika

0:53

Apa itu sains

1:00

pengetahuan jaringan

1:06

pengamatan dan penelitian

1:12

cuma kita yang

1:16

disakati bisikan biologi ini

1:21

sains adalah ilmu pengetahuan yang

1:24

dipelajari manusia dari kegiatan

1:26

pengamatan dan penelitian untuk

1:29

mengetahui teori yang disepakati

1:32

selengkapnya tentang Apa itu sains

1:35

kalian bisa menonton video musikalisasi

1:37

ini ya

1:39

[Musik]

1:40

Apa itu fisika

1:47

[Musik]

1:51

[Tepuk tangan]

1:53

[Musik]

2:03

fisika adalah cabang ilmu pengetahuan

2:06

alam yang mempelajari tentang gejala

2:09

alam serta hubungan antara gejala-gejala

2:12

alam itu sendiri

2:15

untuk lebih lengkapnya kalian bisa

2:17

menonton video musikalisasi ini

2:19

[Musik]

2:21

guys sebelum kita lanjut buat kalian

2:24

yang belum subscribe channel ini

2:26

silahkan di subscribe dulu ya agar tidak

2:29

ketinggalan video pembelajaran menarik

2:31

lainnya

2:33

Nah sekarang yuk kita lanjut lagi ke

2:36

materinya bersama saya Angel untuk

2:39

beberapa menit ke depan

2:41

karena fisika merupakan bagian sains

2:44

maka hakikat fisika sama saja dengan

2:47

hakikat sains hakikat fisika ini terdiri

2:51

dari tiga bagian yang pertama adalah

2:54

fisika sebagai produk yang kedua fisika

2:58

sebagai proses yang ketiga fisika

3:01

sebagai sikap

3:05

kira-kira ketiga hal yang disebutkan

3:07

tadi itu apa sih

3:11

yuk simak lagi videonya tentu saja

3:14

dengan lebih fokus ya

3:16

1 Fisika sebagai produk

3:22

produk yang dihasilkan berupa kumpulan

3:25

pengetahuan yang disusun secara

3:28

sistematis yang merupakan hasil penemuan

3:32

dari berbagai penyelidikan yang terdiri

3:35

dari fakta atau kenyataan konsep prinsip

3:39

hukum

3:41

rumus teori dan model

3:47

fakta atau kenyataan adalah keadaan

3:50

sesungguhnya dari suatu benda atau

3:52

fenomena alam yang terjadi

3:56

contohnya pesawat terbang bisa terbang

3:59

meskipun berat besar dan terbuat dari

4:03

logam dan kapal laut yang berukuran

4:06

sangat besar dan terbuat dari logam

4:09

tidak tenggelam

4:11

konsep konsep adalah abstraksi dari

4:15

berbagai kejadian objek fenomena dan

4:19

fakta unsur-unsur dari konsep adalah

4:22

nama definisi atribut nilai dan contoh

4:29

nya konsep fluida dinamis yang

4:32

berhubungan dengan pesawat terbang

4:36

dan Fluida statis yang berhubungan

4:39

dengan kapal laut

4:42

prinsip-prinsip adalah

4:44

generalisasi dari hubungan antara fakta

4:48

dan konsep

4:50

contohnya prinsip Bernoulli peningkatan

4:54

pada Kecepatan aliran fluida akan

4:57

menimbulkan penurunan tekanan pada

4:59

aliran tersebut

5:01

dan prinsip Archimedes setiap benda yang

5:05

dimasukkan ke dalam fluida baik sebagian

5:08

atau seluruhnya akan mendapatkan gaya ke

5:12

atas yang sama besar dengan berat fluida

5:15

yang dipindahkan

5:18

hukum-hukum adalah

5:20

prinsip-prinsip khusus yang diterima

5:22

secara meluas setelah dilakukan

5:24

pengujian berulang kali dan kebenarannya

5:28

telah diakui dengan didukung oleh

5:31

bukti-bukti ilmiah

5:34

contohnya hukum Bernoulli yang berbunyi

5:37

bahwa jumlah dari tekanan energi kinetik

5:42

persatuan volume dan energi potensial

5:45

persatuan volume mempunyai nilai yang

5:48

sama pada setiap titik sepanjang suatu

5:51

garis lurus

5:53

dan hukum Archimedes yang berbunyi

5:57

Ketika suatu benda dicelupkan ke dalam

6:00

suatu zat cair maka benda itu

6:03

mendapatkan tekanan ke atas yang sama

6:06

besarnya dengan berat zat cair yang

6:08

terdesak olehnya

6:11

[Musik]

6:12

rumus-rumus adalah pernyataan matematika

6:15

dari suatu fakta konsep prinsip hukum

6:20

dan teori

6:22

rumus yang pertama adalah rumus hukum

6:25

Bernoulli yaitu P ditambah setengah ro

6:30

v² + rogh = konstan atau P1 ditambah

6:36

setengah row v² 1 ditambah rogh1 = P2 +

6:44

1/2 love² 2 ditambah rog H2 dengan

6:49

keterangan yaitu Pro adalah massa jenis

6:53

fluida G adalah percepatan karena

6:56

gravitasi V1 adalah tekanan pada

7:00

ketinggian 1 V1 adalah kecepatan pada

7:03

ketinggian 1 H1 adalah tinggi ketinggian

7:07

1 P2 adalah tekanan pada ketinggian 2 V2

7:12

adalah kecepatan pada ketinggian 2 dan

7:15

H2 adalah tinggi pada ketinggian 2

7:19

rumus yang kedua adalah rumus hukum

7:22

Archimedes Fa = ro cair dikali VB dikali

7:27

G dengan keterangan Fa adalah gaya apung

7:31

satuannya Newton FB adalah volume benda

7:34

yang dimasukkan ke dalam zat cair

7:36

satuannya meter kubik G adalah

7:39

percepatan gravitasi satuannya meter per

7:42

sekon kuadrat Pro cair adalah massa

7:45

jenis zat cair satuannya kg per M3

7:50

teori teori adalah suatu penjelasan

7:54

berdasarkan pada berbagai pengamatan

7:57

yang didukung oleh hasil-hasil

7:59

eksperimen

8:02

contoh dari teori adalah teori fluida

8:05

dinamis dan teori Fluida statis

8:09

model model adalah representasi dari

8:12

suatu yang sering terlalu sulit atau

8:16

tidak mungkin untuk menampilkan secara

8:18

langsung

8:19

contohnya model sayap pesawat terbang

8:24

dan model kapal laut

8:27

2 fisika sebagai proses

8:31

pemahaman fisika sebagai proses

8:33

berkaitan dengan fenomena dugaan

8:37

pengamatan pengukuran penyelidikan dan

8:42

publikasi proses yang digunakan meliputi

8:46

mengamati atau observasi

8:48

mengklasifikasi

8:50

mengukur mengajukan pertanyaan

8:53

merumuskan hipotesis merumuskan masalah

8:58

menginterpretasi atau menafsirkan

9:00

informasi dan berkomunikasi

9:04

Berikut ini adalah penjelasan dari

9:07

fisika sebagai proses

9:09

[Musik]

9:11

1 mengamati atau observasi

9:16

mengamati atau observasi dilakukan

9:19

dengan cara 1 memberi penjelasan apa

9:23

yang diamati melalui pengamatan

9:25

kuantitatif atau kualitatif 2 mencatat

9:30

persamaan perbedaan keteraturan dan

9:33

membandingkan 3 membuat pengamatan dalam

9:37

periode tertentu dan mencatat hal-hal

9:41

yang tidak sesuai 4 menjelaskan suatu

9:44

pola

9:47

yang kedua mengklasifikasi

9:52

mengklasifikasi dilakukan dengan cara 1

9:56

memberi urutan pada peristiwa yang

9:58

terjadi 2 mencari persamaan dan

10:02

perbedaan 3 menentukan kriteria dan

10:06

menempatkan kelompok berdasarkan

10:08

kriteria dengan cara memilih dan

10:11

memisahkan dengan kelompok tertentu

10:14

berdasarkan ciri-cirinya yang ditemukan

10:17

dalam pengamatan

10:20

ketiga mengukur

10:23

mengukur dilakukan dengan cara 1 memilih

10:28

alat ukur yang sesuai dengan penelitian

10:30

atau percobaan yang dilakukan 2

10:34

menggunakan alat ukur dengan ketepatan

10:37

tertentu dan memastikan alat ukur itu

10:40

berfungsi dengan baik 3 menemukan

10:43

ketidakpastian pengukuran dengan

10:45

menggunakan aturan angka penting

10:49

keempat mengajukan pertanyaan

10:52

[Musik]

10:54

mengajukan pertanyaan dilakukan dengan

10:57

satu mengajukan sebanyak mungkin

11:00

pertanyaan sesuai dengan penelitian 2

11:04

mengidentifikasi pertanyaan yang dapat

11:07

dijawab dengan penemuan ilmiah 3

11:10

merumuskan pertanyaan berlatar belakang

11:13

hipotesis

11:15

yang kelima merumuskan hipotesis

11:20

hipotesis adalah jawaban sementara dari

11:24

masalah yang diteliti sehingga

11:26

kebenarannya harus diuji secara empiris

11:32

merumuskan hipotesis dilakukan dengan

11:35

cara 1 menjelaskan pengamatan dalam

11:39

terminologi konsep dan prinsip 2

11:42

menggunakan penjelasan untuk membuat

11:45

prediksi dari masalah yang dapat diamati

11:49

atau dibuktikan 3 merencanakan

11:52

penelitian atau percobaan

11:56

yang keenam merumuskan masalah

11:59

merumuskan masalah dilakukan dengan cara

12:02

1 merancang cara melakukan pengamatan

12:06

untuk memecahkan masalah 2 memilih alat

12:10

dan bahan yang sesuai dengan penelitian

12:13

atau percobaan yang hendak dilakukan 3

12:17

menentukan langkah-langkah percobaan

12:19

secara teliti benar dan maksimal keempat

12:24

menentukan cara yang cepat untuk

12:27

mengumpulkan data sesuai dengan teknis

12:30

atau proses yang telah direncanakan

12:32

sebelumnya

12:35

ke-7

12:36

menginterprestasi atau menafsirkan

12:39

informasi

12:41

menginterprestasi atau menafsirkan

12:43

informasi dilakukan dengan cara 1

12:47

menyimpulkan hasil penelitian atau

12:49

percobaan yang bersifat tentatif 2

12:52

membuat dan mencari pembenaran dari

12:55

kesimpulan sementara 3 membuat prediksi

12:59

berdasarkan pola tertentu dan dari hasil

13:02

penelitian ini memunculkan penelitian

13:05

Penelitian terkait berikutnya

13:09

dan yang ke-8 berkomunikasi

13:13

berkomunikasi sebaiknya dilakukan dengan

13:16

cara 1 Menjelaskan kegiatan secara lisan

13:20

menggunakan diagram 2 menggunakan tabel

13:24

grafik atau model untuk menyajikan

13:27

informasi 3 memilih cara yang paling

13:31

tepat untuk menyajikan informasi dengan

13:34

menggunakan metode yang tepat 4

13:37

menggunakan teknologi informasi yang

13:40

tepat atau menggunakan sumber tidak

13:42

langsung untuk memperoleh informasi

13:46

3 fisika sebagai sikap

13:50

[Musik]

13:51

ilmuwan itu harus memiliki sikap yang

13:54

ilmiah guys kira-kira apa saja ya sikap

13:59

ilmiahnya kalian tahu tidak Nah berikut

14:04

ini adalah sikap ilmiah yang harus

14:07

dimiliki oleh seorang ilmuwan

14:10

yang pertama memiliki rasa ingin tahu

14:13

dan Suka bertanya

14:16

yang kedua teliti

14:18

yang ketiga objektif dan jujur

14:23

yang keempat bertanggung jawab

14:26

yang kelima kritis dan kreatif

14:31

keenam pikiran yang terbuka

14:34

dan yang ketujuh tekun dan tidak mudah

14:38

putus asa teman-teman itulah tadi

14:41

penjelasan dari saya tentang materi

14:44

hakikat ilmu fisika semoga setelah

14:47

menonton video ini dapat menambah

14:49

wawasan kita ya tentang Seberapa

14:52

pentingnya fisika dalam kehidupan kita

14:56

Jangan lupa untuk like comment share dan

15:00

subscribe Terima kasih sudah menonton

15:03

sampai jumpa lagi di video berikutnya

15:16

adalah cabang ilmu pengetahuan

15:19

alam yang mempelajari tentang gejala

15:24

alam serta hubungan antara

15:28

gejala-gejala alam itu sendiri

15:33

dengan proses yang digunakan yaitu

15:38

Mengapa

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free