Full Transcript

·YouTLDR

هل يفصلنا التأمل الفلسفي عن العالم؟

27:103,265 words · ~16 min readArabicTranscribed Jun 4, 2026
AI Summary

Philosophical contemplation does not isolate us from reality; rather, its voluntary detachment from false certainties and immediate appearances is a necessary step to understand the world deeply and engage with it more authentically.

This video clarifies the productive tension between philosophical isolation and worldly engagement, addressing the age-old caricature of the detached thinker to show how critical distance is essential for ethical and political action.

Section summaries

0:00-1:00

Introduction: The Nature of Contemplation

watch

Lays down the foundational premise of how contemplation relates to subjective self-recovery.

1:00-4:00

The Caricature of the Detached Philosopher

watch

Examines how society views philosophy as a quietist escape and why this is a misunderstanding.

4:00-7:00

Detachment from False Values

watch

Explores ancient philosophical schools (Stoics, Epicureans, Cynics) and their deliberate retreat from societal norms.

7:00-10:00

Plato's Allegory of the Cave

watch

Crucial breakdown of the transition from sensory illusion to intellectual truth.

10:00-12:00

The Technical Language of Philosophy

optional

Discusses whether technical jargon isolates philosophers from the common man.

12:00-15:00

The Genesis of Thought from Discord

watch

Explains how intellectual tension, physical limitations, and social friction force humans to think.

15:00-19:00

Contemplation vs. Practical Action

watch

Differentiates the epistemic requirements of daily survival from the rigorous search for truth.

19:00-22:00

Re-engagement, Descartes, and Marx

watch

Synthesizes how philosophical insight must return to guide ethical conduct and political action.

Key points

  • The Dual Illusion of Detachment — The caricature of the philosopher (like Thales falling into a well while stargazing) suggests complete isolation from reality. However, true philosophical detachment is a conscious, voluntary retreat from societal prejudices, false values, and immediate sensory illusions (doxa) to attain genuine understanding.
  • Plato's Cave and the Ethical Return — Plato's allegory of the cave demonstrates that escaping the world of shadows to gaze at the intelligible sun is only half the journey. The true philosopher must return to the cave to help liberate others and establish justice, translating metaphysical truth into political and social action.
  • Action vs. Contemplation — While daily action often requires adhering to immediate, doubtful opinions to function, philosophical contemplation demands suspension of judgment to seek absolute truth. Action serves life and immediate utility, whereas contemplation embraces cognitive anxiety to uncover objective reality.
  • Merleau-Ponty's Embodied Reflection — Drawing on Maurice Merleau-Ponty, the video explains that reflection does not withdraw into a pure, disembodied consciousness. Instead, taking a step back slackens our intentional threads with the world precisely to make its strange, contradictory nature visible to us.
إن الفيلسوف الحقيقي هو بالتحديد الشخص الذي لا يعيش في الفلسفة ولاعتباره إنسان حكيم... ويشعر بثقله عليه عبء وواجبات مئات محاولات ومئات إغراءات الحياة The Speaker (referencing Nietzsche)
أن تعيش دون فلسفة هو تماماً كمن يغمض عينيه دون أن يحاول أبداً فتحهما The Speaker (referencing Descartes)

AI-generated from the transcript. May contain errors.

0:00

صباح الخير تحياتي مداخله بعنوان هل

0:04

يفصلنا التامل الفلسفه عن العالم وقد

0:06

التامل هو العوده الى الزيت شخص الذي ينسى

0:10

نفسه الايماءات والكلمات اليوميه يجد نفسه

0:13

مختلفا ومتميزا عن اشخاص عندما يدخل يعيش

0:17

تجربه التفكير التفكير يضع عدم فقدان

0:21

الذات هذه العوده كوجود ذاته لاحظ التامل

0:25

وبعد ذلك يجب التسائل في اي مناسبه يجب

0:27

الذات التي يعني تتامل في نفسها

0:34

مذات من جهه وكموضوع من جهه اخر تشتو

0:38

نفسها موضوع يعني للتفكير هل تعود هل يعود

0:42

المرء الى نمسا بسبب صعوبه متمرسه لا يعرف

0:46

ماذا يجيب عليها تعترضه في الواقع عليك ان

0:50

ذلك هل هذه العوده الى ذلك بمجرد استفزاز

0:52

هل تتسبب في ايديانه الذات بذاتيتها ام

0:55

تسمح بمجرد تنقيه علاقتها بالشيء والحدث

0:58

وبالتفكير في العالم

1:00

لم تعد بدايه التفكير في ذات تجعلنا نبدا

1:04

في نسيان اصالتنا في التفكير في العالم

1:06

ولكن هل فقدنا العالم الذي نتزامل معه مع

1:10

كل تلك العوده الى الذهن يجب ان تكون هذه

1:14

العوده الى الذات

1:16

خساره نهائيه للعالم ام انها استعاده

1:20

اصيله لكل من طرف التي يجب ان تفكر فيها

1:24

هو العالم الذي يجب ان تعود اليه في

1:28

الحقيقه ليفصل التامل الفلسفه على العالم

1:30

فظهور التفكير مرتبط بالعائق العملي

1:33

وصعوبه النظريه سالت اللغه المشتركه

1:35

العديد من المصطلحات من الفلسفه هذا هو

1:37

الحال مع كلمات مثل

1:40

الى اخره

1:43

تحدد في هذه اللغه المشترك بشكل اساسي

1:46

موقف معين تجاه الحياه هذا هو الحال ايضا

1:49

مع الكلمات ذاتها في لسوف او فلسفه عندما

1:51

يقول مر عن شخص ما ياخذ الاشياء فلسفيا او

1:54

انه فيلسوف وهذا يعني بهذا السلوك الذي

1:57

يتكون من فك الارتباط عن بالعالم في

2:00

الانفصال عنه

2:03

للفلسفه غالب ما يكشف عن سوء فهم لماهيه

2:06

الفلسفه الحقيقيه يكتب عندما يسمع المرء

2:09

في الوقت الحاضر عن الانسان انه يقول

2:11

حياته بحكمه وانه فيلسوف ان هذا لا يعني

2:15

شيئا اكثر من حياه حكيمه وهادئه صامته

2:19

عيون الابتزال هي الملجا وسيله حيله

2:22

للخروج من اللعبه

2:24

لكن يخبرنا ان الفيلسوف الحقيقي هو

2:27

بالتحديد الشخصي الذي لا يعيش في الفلسفه

2:30

ولاعتباره انسان حكيم ولا قبل كل شيء

2:33

حكيم ويشعر بثقله عليه عبء وواجبات مئات

2:38

محاولات ومئات اغراءات الحياه لذلك فان

2:40

السؤال الذي يطرح نفسه هو اذا كنتم

2:42

الفلسفه تفصيله عن العالم الا اذا كانت

2:46

المفارقه هي ما يرسلها للعالم من اجل

2:48

ربطنا به بقوه لكن لماذا الفلسفه في الوقت

2:53

هذا اصبحت ظاهره جماهيريه انها موجوده في

2:56

كل مكان في المجلات في الانترنت في

2:59

المبتدئات في التلفزيون في المقاهي وفي

3:02

الشارع وفيلسوف نفسه يفلت من النجوميه

3:04

الاعلاميه ارجو ان لديك الغريب ما يدعى

3:07

للتعبير عن نفس الموضوعات ليست من اختصاصه

3:10

المباشر مثل الاقتصاد وعلم النفس والمناخ

3:13

وما الى ذلك ولكن بالنسبه لبعض الفيلسوف

3:16

والمفاصل عن الحياه فهي ليست اكثر من

3:17

تحليل للغه لغه العلميه المنطقيه او لغه

3:21

اخرى تكهنات فارغه عن المجهول لعبه فكريه

3:25

عقيمه لذا السبب يعتقدم هذا من يسال الفيس

3:28

الوقت اذا ما هي الفلسفه لماذا الفلسفه

3:31

ينبغي ان يوجدوا في المجتمعات

3:34

ويتناسل ويتكاثروا ولماذا ينبغي عليهم ان

3:38

يطوروا الفلسفه ويقرا الواقع

3:42

ويعمل على تغييره الفلسفه اولا انها في

3:46

سال عن العالم نحن نعلم المغامره الشهيره

3:49

التي حدثت الفيلسوف طاليس كما اخبرنا

3:52

افلاطون في محاوله في

3:59

وهذا تعليق يعني

4:01

وكذلك ما اخبرنا جيوجين لا يرضي الذي ذكر

4:06

انه بعد ان غادر منزله يتامل النجوم سقطه

4:08

في بئر سخيره منه خادم الترسوس كيف سالته

4:12

باستهزاء امراه عجوز مره انت غير قادر على

4:16

رؤيه ما هو تحت قدميك هل تتخيل انك قادر

4:19

على معرفه ما هو في السماء هذه الحكايه

4:22

تصور يعني الفيلسوف بطريقه

4:25

كاريكاتوريه بالطبع فيلسوف شخص منغمس في

4:29

تاملاته وتفكيره في عالم اخر لان ابي نفس

4:32

عما يسمى بالعالم الحقيقي حتى

4:34

ننساه لكن ما هو المعنى الحقيقي لهذا

4:38

الانفصال عن العالم الابتعاد عن القيمه

4:40

الدينيهويه الزائفه للابتعاد عن نظام

4:43

التفاهه كما هو شيئا عنده اننا اليوم

4:47

الذي كان لكل له الذي كان قد اتخذ من

4:52

برميل الخشبي بيت له كرسي نفسه بشكل منهجي

4:55

للاحتقاء احتقان القيامه السائده الراسخه

4:58

مثل مجلس الشرف والمال والزواج والمركز

5:01

الاجتماعي الى اخره الفلسفه بالنسبه

5:04

عن العالم بمعنى انها تسمح لنا بتقليل قيم

5:08

معينه الى قيم قيمتها الحقيقيه اي الى

5:12

قيمتك ان تكون سفره ومثل نصح بقرب العيش

5:15

في الخفاء حتى لا يعاني من مضايقات مرتبطه

5:18

بسعي العبثي للثروه والسلطه والاوسمه هذه

5:22

الفكره القائله بان المنهج الفلسفي يتالف

5:25

من اجره تقدير الموضوع على القيم يؤدي الى

5:29

التمييز بين الخيرات الحقيقيه والخيرات

5:32

الخاطئه

5:34

او الزائفه وبالتالي الى تحقيق ساعات

5:37

الحقيقيه وقد كانت مشتركه بين جميع

5:39

المدرسه الفلسفيه في العصور اليونانيه

5:41

اللاتينيه القديمه والتي منذ الكثير من

5:43

الاحيان

5:44

تكشف عن مبادئ متعارضه ادت جميعها تقريبا

5:47

الى دعوه الى موقف ستكون من الانفصال عن

5:49

العالم دعنا نعني الانفصال عن مائيه يسعى

5:53

اليه غالبيه البشر بشغف لذا سواء كان يعني

5:58

الفلسفه الذين يدينون بالسعي الى وراء

6:03

اللذه او الابقرون الذين يمتدحون ذلك يعني

6:07

الاهتمام بالمتعه والاستمتاع واللذه فانك

6:10

لهم الذين يعني سيطرون عن افعالاتهم

6:15

ويعيشون حياه ربما

6:17

التقشف او الابقوري كل يوم يتفقان على ان

6:22

السعاده الحقيقيه تتكون في هدوء الروح

6:25

المنفصل عن عواطف العالم يعني والذي لا

6:29

يمكن لاي شيء ان يزعج الحكيم

6:33

يعني

6:37

حقا عن الحقيقه بمعنى ان التمرين اليومي

6:40

للتفكيس يجعل الفيلسوف ينسى كما لو كان

6:42

غير عن غير قصد العالم من حوله العكس من

6:45

ذلك فهو انفصال ارادي طوعي واعي فتحته

6:48

الفلسفه نفسها للانسان انفصال فيما يتعلق

6:51

بما يحتمل ان يمنح يمنع تحقيق الخير

6:54

الاسماء

6:56

الابتعاد هنا يفهم بمعنى ثاني عن الراي

7:00

للوصول الى المعرفه صحيحه عن الظن

7:03

الابتعاد عن

7:05

الابتعاد عن حياه الجمهور عن اراء الزائفه

7:09

عن

7:09

محسوس للارتقاء نحو المعقول ولنا في

7:14

اسطوره الكهف

7:17

اذا كان التمتع بالسعاده الذي يتالف فيه

7:20

سحب السياده يتطلب جيدا انفصال عن الخيره

7:23

القيم العالم فان معرفه الحقيقه وهي

7:27

ضروريه ايضا السعاده تمر ايضا من خلال

7:29

انفصال معين عن عالم المظاهر والراي هذا

7:32

الذي هو عالمنا هذا

7:34

اثاره مع اصول الكهف الشهيره بالنسبه

7:37

الافلاطون كتاب الجمهوريه كتاب الثامن

7:40

514 في الواقع يشبه الانسان اسيرا مقيد

7:44

بسلس منذ طفولته في كهف ووجهه يتجه نحو

7:47

الحائط ولا يرى ظلال الاشياء الماره ضوء

7:51

الشمس بما ان يعني هذا الشخص لم يرى اي

7:55

شيء غير هذه الظلال فان هذا الشخص ياخذها

8:00

على انها حقيقيه وقائع لا هو دعه يعيش

8:05

لحظه غير مقيد دعه يخرج من الكهف سيمباهر

8:08

في البدايه عينيه من الضوء تتالم من الضوء

8:12

حتى انه يفضل العوده الى حالته السابقه

8:14

العوده الى الكهف ولكن دعواتي على سطوع

8:17

الشمس عندها سيفهم ان العالم الذي كان

8:21

يعتقد انه حقيقي ما هو الا وهم الحقيقه هي

8:24

من ترتيب اخر كالحقيقه والجميل عند مغادره

8:27

الكيف يكتشف الانسان عالم الافكار المحظى

8:31

الافكار النقيه

8:35

عالم المعقول وليس عالم المحسوس عالم

8:38

المحسوس هو وهم بينما العالم المعقول يعني

8:41

هذا التحول نحو النور يرمز الى جهد

8:44

الفلسفه المنهج الفلسفي للغايه وفق

8:47

لافلاطون لفصلنا عن عالم الوهم

8:51

يعني يعني بعدنا عن عالم الدوكسا علم الظن

8:58

وجاني انك تشوف العالم الحقيقي لكن ليس كل

9:02

شخص قادر على احداث هذا التحول وهذا

9:04

التحويل هذا الارتقاء لانه الاولان لا

9:07

يريد ذلك ثم

9:55

يعني

9:57

ربما هو العالم الابدي عالم الخلود عالم

10:02

اسمه كما يقول يعني افلاطون ربما

10:08

الفكر الثالث اللغه العامه انفصال عن

10:12

العالم وعن البشر نحو لغه مفهوميه وهذا ما

10:15

تقوم به الفلسفه عندما تحاول عمليه

10:18

التجريد او تحليل المنطقي للغه لكن هل هذا

10:21

الطموح للوصول الى الحقيقه يبرر استخدام

10:23

الفيلسوف لغه التقنيه غير مفهومه للبشره

10:26

العاديين الا يقطع الفيلسوف نفسه بفعله

10:28

هذه عن الناس الاخرين الذين يصبح يصبح

10:32

يصبح غير مفهوم لهم مع ذلك يستخدم العالم

10:34

ايضا لغه تقنيه لا يمكن معظم البشر الوصول

10:37

اليه وهذا اللوم المتمثل في عزل نفسه عن

10:39

العالم ليس موجها اليه وذلك لان العلم لا

10:43

يدعي مثل الفارس فان يمنح الانسان السعاده

10:45

ولا الحكمه ولا يعطي لحيته معنا فهو لا

10:48

يرى مثل الفلسفه الغايه النهائي والقطع

10:50

التي تتمثل في جعل البشر افضل يعني

10:56

كما يقول كانت يعني في افضل حال كما يقول

11:00

كانت من خلال المنهج والمفاهيم وطريقه

11:03

المجرده في التساؤل والطابعه التامل

11:06

عن هؤلاء البشر الذين يدعون على تحديد

11:09

انها تناوره

11:11

هل من الضروري كما اقترح

11:14

ان ينقل الفيلس ولغته ببساطه الى اللغه

11:17

العاديه التي تستخرج منها

11:19

هذا هو في كثير من الاحيان شغل الفلاسفه

11:23

الواقعيه فعلا فعل ذلك عنده مخاطبه غير

11:27

الفلسفه تبقى الحقيقه ان اللغه تقنيه تظل

11:30

ضروريه للفلسفه اذا ابتعدت ابتعدت مفاهيم

11:34

الفلسفه عن اللغه المشتركه

11:36

فمن الضروري للوصول الى هذه المعرفه التي

11:39

تشترك فيها اللغه من خلال اقراض نفسها كما

11:41

يقول انا دون مقاومه جميع تركيبات الكلمات

11:44

لا تجعل من الممكن الوصول اليها على وجه

11:46

التحديد

11:47

ربما الفلسفه تعيش بين تفكير والتوتر ان

11:52

الوجود المتوازن في البيئه التي تحدث فيها

11:54

وجود خال من المشاكل ويتكون افقها من حلول

11:57

مطمئنه ترضي المطالب الحيويه الفكريه ان

12:00

الفيس على سبيل المثال في حاله الطبيعه

12:05

في 1972 هذا يتم اسبوع الحاجه بسرعه القلق

12:10

من الرذاء التالي او الاكثر او الاقل

12:12

احتمالا فان الانسجه الموجود بين الانسان

12:15

والطبيعه اي بين الحاجه وشيء الذي يشبعها

12:17

استغنى عن التفكير ما يقود رسو الى القول

12:20

الكائن الذي اعتقد انه حيوان فاسد اذا

12:23

استغنى الانسجام عن التفكير فان هذا يعني

12:26

ان الفكر يمكن ان ينشا من خلال مادي او من

12:29

الحلول التي يمكن الطحن فيها

12:32

العلاقه بين التفكير والعال والطبيعي

12:35

علاقه صراع الانسجام بين الوجود والطبيع

12:39

مرتبط بتساور العصر الذهبي حيث يتصالح

12:41

الانسان مع نفسه مع الاخرين مع الاشياء

12:43

اذا التمثيل الاسطوري يواسي الانسانيه

12:46

للواقع المعاش لان هذا الاخير على عكس من

12:49

ذلك موقع التناقضات الداخليه والخارجيه

12:51

يريد الانسيل هو نقدر يتعارض مع الاخرين

12:54

ويريد اكثر مما يستطيعوا التعارف مع نفسه

12:57

دفعته هذه التجربه المزدوجه المؤسفه الى

13:00

التفكير في حدود قوته العمليه والفكريه

13:01

الفكر والقوه تجربه الحدود الثلاثيه اولا

13:05

يختبر الانسان عدم

13:07

ما هو الانسان يسال باسكال المولود 1623

13:12

متوفي 1682 ثم يختبر الانسان افعاله قوه

13:17

متنازع عليها في الواقع يتحدى العالم

13:19

الطبيعي باستمرار التوازنات التي يحققها

13:22

ليتم اكتساب التكيف نهائيا يتم استجوابه

13:25

باستمرار ينكر الفعل الطبيعه ولكن

13:27

بالمقابل تنكر الطبيعه نتائج الفعل من

13:30

العزل الابديه ليست اقل قهر للاحلام من

13:33

سنين

13:35

اخيرا

13:38

1901 متوفي 1976 يختبر الانسان على مستوى

13:42

الفكر ذكاء مهينا من جهله وموجها على ذاك

13:47

من خلال التحيزات الاجتماعيه كما ان

13:49

ديكارت منذ المولود 1596 وتوافي 1650 اوضح

13:56

من خلال الطفل ومعلمي هذه التجربه ثلاثيه

13:58

للقوه البشريه التي تستهزا بها العالم

14:00

الطبيعي والاجتماعي تجعل الانسان حساسا

14:03

لوجود عقبات عمليه وصعوبات نظريه من الوضع

14:06

اذا ان النظره في هذه العقبات هو الذي

14:08

يفسر ظهور وتطور الفكر ان فلسفي ومع ذلك

14:12

فان هذا التفكير الفلسفي يفصله ان العالم

14:15

اثناء ممارسه التفكير كيف يؤدي التفكير في

14:18

الذئب الى الشعور بالوحده ممارسه التامل

14:21

مرتبطه بالعزله المزدوجه يتطلب الامر

14:24

الماديه كما اشاره في تاملاته بقوله الان

14:29

بعد ان تحرر ذهن من كل العينين وانني حصلت

14:32

على راحه مضمونه لنفسه سلميه ثم يتطلب

14:35

التامل الفلسفي والعزل الفكريه موضوع

14:37

التفكير من خلال الفصله ان الموقف الطبيعي

14:40

من المكون من القبول يبطل الافكار

14:44

المشتركه هذه اللحظه التي يعرض فيها الذات

14:47

تعرف فيها ذات المجتمع بعضها ببعض وعندما

14:50

يكون سقرات

14:51

هما فانها اللحظه التي فيها المجتمع صاحب

14:54

التفكير محق الذي يتم اعتباره غير معقول

14:57

كما سيتم ذكر ان الفلسفه تشكل

15:04

الاطار الذي يمكن للانسان من خلالها فهم

15:07

العالم والتصرف في حياته الخاصه انها توفر

15:10

الادوات التي يمكن من خلال اكتشاف الحقيقه

15:12

واستخدام عقله لتحسين حياته اليست المعرفه

15:15

قوه بالنسبه للعصور القديمه كانت الفلسفه

15:18

الاهميه حاسمه مساله حياه او موت في

15:21

اليونانيه تعني الفسحب الحكم لدى دراسه

15:24

للطبيعه الاساسيه للوجود وطبيعه الانسان

15:26

وعلاقتهم بالوجود دون تفسير او تاويل

15:29

للعالم من حولنا تنكون عاجزين عن التصرف

15:32

وفقا للوقائع لا يمكننا التسرب بحريه

15:35

الحفاظ على حياتنا او تحسينها نحتاج الى

15:37

معرفه ما نفكر فيها حول الاسئله الفلسفيه

15:40

لان اجاباتنا يمكن ان تؤثر على مجرى

15:42

حياتنا كلما كانت نظرتنا للعالم اكثر صحيه

15:45

زائدت قدرتنا على فهم العالم والتصرف وفقا

15:48

لذيذ دون هذا الاساس المتين يصبح اي اجراء

15:51

مشبوه ننظر بدايه لم يكن للفلسفه سواء

15:54

هدفين لا ينفصيل

15:57

تعلم كيف تعيش بشكل افضل من على هذه الارض

16:04

والهدف الثاني هو معرفه الحقيقه هذا

16:08

التفلس في البحث عن السعاده نعم ولكن في

16:10

الحقيقه يمكن الفكره ان تجعلني سعيد ولكن

16:13

ان اكون مخطئا اذا كان لديه الاختيار بين

16:15

الحقيقه والسعاده فانا فيلسوف فقط بقدر ما

16:19

اختار الحقيقه بعباره اخرى لا يكفي البحث

16:21

عن السعاده لتعرف الفلسفه وهي حب الحكمه

16:25

اذا كنت سعاده بالفعل هدف الفلسفه فهي

16:27

ليست معيارها للحقيقه هي فقط القاعده

16:30

النهائيه لكل تقييم في الواقع وكل المعرفه

16:33

معرفه بالواقع انما فيهم ثواب الخطا مهمه

16:35

فقط بالرجوع الى الواقع ان مقارنه احكامنا

16:38

بالواقع هي الطريقه الوحيده لتحديد

16:40

الحقيقه الموضوعيه فالافكار الفلسفيه مهمه

16:42

لان الحياه مهمه وتتغلب الحياه اختيارات

16:45

لكي تكون اختياراتنا حره يجب ان تكون ذات

16:48

دوافع عقلانيه ومطلع وبعيده عن كونها لعبه

16:51

عديمه الفائده فان الفلسفه بالتالي عمل

16:54

اسيس من عوامل الحريه

16:55

لان ما العلاقه بين التامل والافكار هل

16:58

يمكن عندما يعيش الانسان التامل ان يصل

17:01

الى نحو افكار بن فسه ام بلوغ افكار

17:04

موجوده

17:05

بصوره قبليه اذا العزل المزدوجه تؤدي

17:09

بالموضوع وبالذات الى قطع العلاقه تدريجيا

17:13

مع الواقع الملموس

17:15

الموضوعي سواء كان طبيعيا او اجتماعيا يتم

17:19

استيعاب فيه الذي يحدث عند الاتصال

17:22

بالاخرين ويتخذ شكل اللامبليته والازدراء

17:25

من الانفصاعد لم يعد للواقع الملموس فرصه

17:28

للتفكير بل اصبح عقب امام التفكير هكذا

17:31

يبتعد موضوع التفكير عن مصدر العائق الذي

17:34

هذا الذي يستوعبه على المستوى الخبره

17:36

الالتزام بالعقل تفكير هو الانقى حيث انه

17:40

عمل العقل الذي لا يحتفظ بالبيانات

17:42

التجربه الحساسيه تم العثور على هذا

17:44

المفهوم عند افلاطون حيث ينتعكس الروح

17:48

بشكل افضل على الافكار لانها تكسر روابطها

17:51

المالوفه مع الجسد ما العلاقه بين التفكير

17:54

والامل للعيش هو العمل الباقي هو طعم

17:59

وبعد ذلك يرتبط بالفعل باراء مشكوك فيها

18:02

للغايه كما يشير نظرا لان افعل الحياه لا

18:05

تتاخرش من المؤكد جدا انه عندما لا يكون

18:07

في واسع ان تمييز الاراء الاكثر صدقا يجب

18:10

علينا اتباعا على الارجح لكن ما هو مناسب

18:13

للعمل

18:14

لا يمكن ان يكون مناسبا

18:17

للتفكير العمل هو في المقام الاول استجابه

18:20

لمشكله عمليه بينما يفحص التفكير معنى

18:22

المشكله والعمال يخدم الحياه بينما

18:24

التفكير يبحث عن الحقيقه ثانيا الانسان

18:26

العملي يبني عند التفكير النقدي اخيرا

18:30

يسعى الفعل الى الرضا اللي كنت تفكير

18:32

الفلسفي يتغذى على القلق بعباره اخرى اذا

18:35

كان الاجراء يقع ضمن حقائق ملموسه فان

18:37

التفكير يميل الى ان يمارس على مستوى

18:39

الافكار هناك الفلسفه تدعون الى المشاركه

18:43

الحقيقيه في العالم قد اعلى ان الفلسفه

18:46

البحث عن الواقع بالتامل الاول ثم

18:48

بالادراك يعني في لكن بعد ذلك تراجع

18:53

والانفصال من خلال التفكير واعتبر ذلك

18:55

امرا ضروريا لمن يريد ان يفهم العالم حقا

18:58

واذا الفهم بدوره ضروري لمن يريد ان يتقن

19:01

ذلك او بباصاته ان ينخرج من خلال اتباع

19:04

مسيره مستقيمه وواثقه في العالم وهكذا

19:08

يمكن ان تعمل الفلسفه عند الفيلسوف على

19:10

انفصال عن العالم فقط لتقوده الى الالتزام

19:13

به بشكل افضل ثم اليس من اللائق لمن

19:16

يستطيع ان يخرج من كافه ويتامل الحقيقه ان

19:19

يعود الى رفقه السابقين ليساعدهم على

19:21

تحرير انفسهم من قيودهم والخروج من الكاف

19:24

الى الحياه

19:26

المقدم على انها دليل سلوكنا في الحياه

19:29

يقول تيكررت انها حقا

19:32

نعيش دون فلس او نعشمهم ذو العينين دون ان

19:36

تحاول ابدا فتح ان تعيش دون فلسفه ولا

19:39

يمكن مقارنه متعه رؤيه كل الاشياء التي

19:41

يكتشفها وسرنا بالرضاء الذي الذي تمنحه

19:44

المعرفه لذلك

19:45

لتلك التي وجدتها الفاس واخيرا هذه

19:48

الدراسه ضروريه لتنظيم اخلاقنا وقياداتنا

19:50

في هذه الحياه اكثر من استخدام اعيننا

19:53

لتوجيه خطواتنا الكلام ذاكره فيه مبادئ

19:57

الفلسفه في المقدمه انك تسيب المعرفه

19:59

الحقيقيه في تكوين اعلى واكمل الاخلاق

20:01

يفترض ان الانسان قد تراجع بالفعل انا

20:04

اعلم انه منفصل عنه لكن هذا الانفصال يكون

20:07

منطقين فقط اذا كانت معرفه الاتجاه تسمحوا

20:10

بتوجيه انفسنا بشكل افضل انخراط في العالم

20:13

لذلك لم يعد الفيلسوف يظهر كمفكر ابدي

20:16

منفصل عن الواقع يتامل في عزله دراسات انه

20:19

العكس من ذلك الانسان الفاعل الذي بعد ان

20:22

تمزق نفسه بعيدا عن عالم الادله الكذبه

20:25

وجد اساسا ثابتا من من

20:29

تمييزه بين الحق والباتون في افعاله ويمشي

20:34

بثقه في هذه الحياه وهذا الكلام ذكره في

20:36

خطاب حول المنهج الجزء الاول كذلك الفلسفه

20:40

تعيد الانسان الى العالم من خلال الالتزام

20:42

السياسي لقد فعل يقول ماركس في

20:45

الايديولوجيا الالماني مع انجلز قد فسر

20:47

لقد اكتفل فلسفير العالم بتروح مختلفه

20:49

ولكن ما يهم الان هو تغيير العمل على

20:53

تغيير

20:56

هي اتهام غير عادل للحد لم ينجح الفلاسفه

21:00

في القيام بذلك في الالتزام السياسي في

21:05

تغيير العالم اذا كنت تلاحظه الاولى

21:07

الفلسفه بالنسبه في تحرير زيت من العالم

21:10

مغادره الكهف من اجل التامل في الخير يجب

21:13

على الفيلسوف بمجرد ان يعرف الحقيقه

21:14

الواقعيه ان يعود الى الكهف من اجل تحرير

21:18

زملاء من الان فساعده تم تكليف الفيلسوف

21:21

يضيف معينه تحقيق الغير في المدينه في شكل

21:24

افضل حكومه ممكن معرفه الحقائق الحقيقيه

21:27

الواقعين سيعرف الفيلسوف كيفيه تكوين دوله

21:29

حقيقيه وليس هل تعلم كما هو الحال مع معظم

21:32

الاشخاص الذين يتنازعون حكامهم على ظلال

21:35

ضد بعضهم البعض ويشكلون فصائل الاستيلاعه

21:39

كانت خيرا عظيما واذا الامر ذكره افلتون

21:43

في الجمهوريه في الكتاب السابع

21:46

520 جهه بعيدا البقى بمعزلوا الفيلسوف

21:50

وبالتالي كل الاسباب لاعاده الانخراط فيه

21:52

ليس لا يختلف عن العالم الحي التفكير هو

21:57

بالاساس ينصبه على الوضع الانساني من

22:00

الواضع ان التفكير الذي يقود الانسان الى

22:02

التسائل عن مصيرك مصيره يتدور على المسؤول

22:05

الوضع الانسيني كموقع للوجود في العالم

22:07

للغموض الذي يعيشه الوضع البشري هو الذي

22:09

يثير التفكير وقت يهدف هذا الاخير الى فصل

22:13

المعاني التي قد تكون مستتره في هذا

22:15

الهراء الظاهر وكذلك فحص اذا كان الانسان

22:18

يحمل هذه المعاني عن ناس عن الكائن الذي

22:20

يؤسسها كما اشار مولود 1989 متوفي 1961

22:25

يتفلسف المرء بمغاربه الوضع الانساني

22:27

بالعكس من ذلك عليه ان يغوص فيه

22:32

ثم يقع التفكير في قلب الواقع الذي من

22:35

الضروريه تفكيك المعنى العميق فيما وراء

22:38

المظاهر

22:43

الفعل ربما في علاقه علاقه التغيير

22:48

بالموضوع المفعول به هذا العمل تاملي هو

22:50

عمل موضوع يشرح معنى شيئا او حدث بعباره

22:54

اخرى يفترض تفكير موضوع تفكيري يتم وضع

22:58

هذه على

22:59

موضوع المفكر فيه المجرات الحدوث التفكير

23:02

عن طريق الاتصال بالاجسام بالعالم الخارجي

23:05

ان الحدث الذي نعيشه ينتهي به الامر الى

23:08

تفكير او ياتي الى اللحظه تتحول فيها

23:11

التجربه الى وعيها على المستوى التفكير

23:13

بتجده الذاتيه بمجرد العثور عليه بسرعه

23:15

شيئا للتفكير فيه تفكير مرتبط بتوجدنا في

23:18

العالم اذا يقع تقع الزيت بين الاشياء

23:21

الطبيعيه والاحداث الاجتماعيه في الواقع

23:23

الوجود في العالم كجسد وهو عائلات وقف كما

23:26

يقول مره يتوقف الجسد عن العيش في الاتصال

23:29

بهم مع الاشياء اما انه يعدلها او يتاثر

23:31

بها علاوه على ذلك يستمر الوعي في اكتساب

23:34

معرفه حقيقيه الى حد ما بالحدث الذي تم

23:36

اختباره فان الوجود اولا قبل كل شيء يختبر

23:39

التجربه الحيه لشيء والحدث بعباره اخرى

23:42

يبدا هذا الاتصال بتكوين او المدمر مع

23:45

الطبيعه والمجامعه بالتجربه قبل التفكير

23:47

فيه لكن اذا كان العالم هو ما اتطابقه معه

23:50

من خلال جسدي فهو ايضا ماء افصل نفسي عنه

23:53

من خلال وعي الانفصال يفترض الاتحاد عباره

23:56

اخرى افترض التامل الفلسفي التجسد التجسد

23:58

وغيره هي التامل والحساسيه بين المعاسرين

24:02

من ناحيه اخرى فان الواقع الذي تفكر فيه

24:06

الذئب ليس باي حال من الاحوال قصرا من

24:09

الافكار بل هو حضور مغلف يؤثر على تحركات

24:12

وقراراته بحيث ليكون

24:15

انا الذي يفكر هو اساس العالم ولكن

24:18

تفكيرها الذي يسبقه من خلال اعاده بناء

24:22

خاتمه منذ العصور القديمه كان للفلسفه

24:27

مكانه مهمه في المجتمع كان الفلاسفه

24:30

يهتمون كثيرا بالعالم يعني

24:35

بالعالم من اجل تغييرها بالطبيعه

24:39

بالمجتمع ان تكون فيلسوف كان

24:43

امرا جليلا كان الفيلسوف جزءا من السلطه

24:47

هذا التمثيل النخبه متناقض مع مكان سخريه

24:51

في المجتمع الذي لم يهتم بمهنه شخصيه وفضل

24:54

للقضاء وقتها في مناقشه مواطنيه يمكن ان

24:57

يقولنا هذان المثالين عن مكانه الفلسفه في

24:59

المجتمع الى الجزائر عن العلاقه بين

25:01

الفلسفه والعالم في الفلسفه تعتبر علما

25:03

للحقيقه او بحثا بطريقه عقلانيه عن

25:05

الحقيقه المرفقه والموضوعيه الى حساب

25:08

الوجود في مجمله

25:11

انها توحد النظريه والممارسه

25:15

تعكس التجربه شخصيه تحاول من خلالها تحديد

25:19

حقيقه كونيه يمكنني التمييز بين عالمين

25:21

العالم الحسي المعروف بالحويس والعالم

25:24

المعقول ومجموعه الحقائق الواضحه هيك

25:27

تفسيرها على العالم بالطبع لكن هذا لا

25:29

يعني باي حال عدم الاهتمام بالعالم عدم

25:32

الاهتمام الفلسفه بالعالم يعني التناقض

25:36

بين المعقول والمحسوس يؤدي الى ضروره

25:38

التجريد وانفصال الفاس عن العالم ولكن

25:41

الالتزام بالمبادئ وحاول تغيير العالم

25:44

تجعل من الفلسفه تعود الى العالم وتهتم به

25:48

من اجل تطبيق هذه المبادئ وتغييره يتكون

25:52

هذا الانفصال من خطوه الى الوراء مسافه

25:54

تؤخذ عمدا عن عالم التحيزات والادله

25:56

الكاذبه وبهذا المعنى فان الانقدي اتخذ

26:00

مسافه نقديه وترك الوحيده لاعاده الانتساب

26:03

بقوه واصاله بالواقع

26:05

الفلز في الحقيقيون كما يقول كما يقول او

26:08

قال في محادثات يحاول تعدديه العوالم هم

26:12

مثل الافيال الاثناء التي اثناء الم

26:14

قدميها الثاني على الارض ابدا قبل ان تثبت

26:18

الاولى بحسب في الختام يقول مارلو بونتي

26:22

التامل

26:24

لينسحب من العالم نحو وحده الوعي كاساس

26:27

للعالم ياخذ خطوه الى الوراء لرؤيه

26:29

التعاليم ينبثق يخفف الخيوط المتعمده التي

26:33

تربطنا بالعالم لجعلها تظهر لنا هي وحده

26:37

التي تدرك العالم لانها تكشف انها غريب

26:40

ومتناقض فماذا تفعل

26:44

فماذا تفعل الفلسفه امام غرابه يعني

26:50

الفلسفه والفلسفه امام غرابه العالم

26:54

وتناقضه شكرا جزيلا حسن الانتباه كانت هذه

26:58

مداخلتنا المعانونها التامل الفاسي

27:03

شكرا جزيلا حسن انتباهكم الى اللقاء في

27:06

المداخله قادمه

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free