Full Transcript

·YouTLDR

¿Qué es un semiconductor? - una explicación sencilla.

5:26SpanishTranscribed Jul 21, 2026
0:01

La electrónica en menos de un siglo ha

0:03

avanzado con tanta rapidez gracias a que

0:05

encontramos unos elementos que nosotros

0:07

llamamos semiconductores.

0:09

Con ellos hemos encontrado la

0:11

combinación perfecta de un aislante y un

0:13

conductor. Por esa razón, varios

0:16

aparatos electrónicos en el mundo

0:18

existen y funcionan. Los conductores y

0:20

los aislantes, por separados, son de

0:23

mucha importancia, ya que un conductor

0:24

eléctrico es aquel material que ofrece

0:26

poca resistencia al flujo de cargas. Y

0:29

por otra parte, los aislantes son lo

0:31

contrario de un conductor. Estos se

0:33

resisten al paso de cargas eléctricas y

0:35

las retienen. ¿Cómo un semiconductor

0:38

logra esto? A la creación de este video

0:41

existen estos 14 elementos, siendo

0:44

silicio y germanio los más populares,

0:46

pero en especial usamos mucho el

0:49

silicio. La mayoría de los aparatos

0:51

electrónicos que tenemos contienen chips

0:53

de este material, ya que es un material

0:56

muy abundante que encontramos fácilmente

0:58

en la arena y tras un proceso industrial

1:01

podemos obtener el silicio puro. Lo

1:04

especial de estos elementos es la

1:05

cantidad de electrones que contienen en

1:07

su última órbita. Como varios de ellos

1:09

comparten el mismo grupo en la tabla

1:11

periódica, podemos conocer cuántos

1:13

electrones se encuentran en su última

1:15

órbita. Por ejemplo, el cardmio tendrá

1:17

dos, el aluminio tendrá tres, el silicio

1:20

tendrá cuatro, el fósforo cinco y el

1:23

selenio seis. ¿De qué nos sirve saber

1:25

esto? Estos elementos por sí solos no

1:28

son tan especiales. Para poder usarlos

1:30

tenemos que formar parejas. Y

1:32

dependiendo de qué parejas formamos,

1:34

estos podrán ser utilizados para hacer

1:36

muchas cosas interesantes como leds,

1:38

termistores, transistores y diodos,

1:41

entre muchas otras cosas más. Tomemos el

1:44

silicio de ejemplo, ya que es el más

1:45

utilizado en la actualidad. Ese tiene

1:47

cuatro electrones en su última órbita.

1:50

Si agarramos muchos silicios y los

1:51

juntamos en forma de red, estos cumplen

1:54

la regla del octeto, la cual dice que

1:56

los átomos tienden a completar sus

1:58

últimos niveles de energía con una

2:00

cantidad de ocho electrones para

2:02

alcanzar la estabilidad y forman un

2:04

enlace del cual llamamos covalente, lo

2:06

cual significa que comparten electrones

2:08

en su último nivel. Químicamente, esto

2:10

es la perfección. Ahora, si a esta red

2:13

de silicio estable le ponemos una

2:15

batería y le inducimos un flujo de

2:17

electrones, no pasará nada, puesto que

2:19

los electrones de la batería no podrán

2:21

moverse por la red debido a que los

2:23

electrones en ella se encuentran muy

2:25

unidos, por lo que no hay necesidad de

2:27

andar vagando por ahí. En este caso, el

2:29

silicio se comporta como un aislante.

2:32

Para que el silicio deje de actuar como

2:34

un aislante y se comporte como un

2:36

conductor, tenemos que introducir

2:38

impurezos al material. Existen dos

2:40

maneras de hacer esto. Una de ellas es

2:42

introduciendo electrones y la otra

2:44

introduciendo huecos. A este proceso de

2:47

agregar impurezas se le conoce como

2:49

dopaje y solo podemos hacerlo con otros

2:52

semiconductores.

2:53

Volviendo a la red de silicio, si a la

2:55

red la topamos con fósforo, el cual

2:57

tiene cinco electrones, la red ahora

2:59

tendrá enlaces de silicio fósforo y la

3:02

regla del octeto se cumple. Pero ahora

3:05

por cada unión tenemos un electrón libre

3:07

y estos electrones estarán vagando por

3:10

la red. Ahora, si ponemos una batería,

3:12

los electrones vagos serán atraídos por

3:14

el lado positivo de la batería y

3:16

empezará el flujo de electrones. En este

3:18

ejemplo, hemos dopado nuestra redones.

3:22

Pero si la red de silicio la dopamos con

3:24

un material como el boro, el cual tiene

3:26

tres electrones, obtendremos uniones de

3:29

silicio boro. Y ahora la regla del

3:31

octeto no se cumple, porque donde

3:34

tendríamos un electrón, ahora tenemos un

3:36

hueco. Con esto nos referimos a que hay

3:39

una ausencia de electrón. Entonces, lo

3:41

que sucede es que los electrones en la

3:43

red estarán moviéndose constantemente

3:45

para tapar ese hueco, pero por más que

3:47

se reacomoden los electrones, siempre

3:49

existirá un hueco, de tal modo que va a

3:52

parecer que el hueco es el que se mueve,

3:54

pero en realidad no es así, porque lo

3:56

único que se mueve es el electrón.

3:59

Ahora, ¿qué pasa si le ponemos una

4:01

batería a esta red? Bueno, los

4:03

electrones seguirán siendo atraídos por

4:05

el lado positivo y a su vez los

4:07

electrones del lado negativo van a

4:09

querer tapar los huecos, por lo que este

4:11

movimiento hará posible el flujo de

4:13

cargas. En este ejemplo hemos dopado

4:16

nuestra red.

4:18

Cuando no dopamos nuestra red con

4:19

ninguna impureza, se conoce como

4:21

semiconductor intrínseco, el cual es un

4:24

semiconductor puro y a temperatura

4:26

ambiente se comporta como un aislante.

4:29

Eso también significa que el número de

4:31

huecos y electrones es el mismo. Cuando

4:34

dopamos nuestra red con electrones, se

4:36

le conoce como semiconductor extrínseco

4:39

tipo N. Y cuando la dopamos con huecos

4:42

se le llama semiconductor extrínseco

4:45

tipo P. La combinación de los

4:47

semiconductores tipo N y P nos han dado

4:50

los componentes de la electrónica con

4:52

los cuales hemos podido lograr todo el

4:54

mundo moderno en el cual vivimos hoy.

4:57

Quiero agradecerle a Drag Curiosity por

5:00

ser mi Patreon. Muchas gracias. Ya saben

5:04

que si quieren apoyarme en Patreon, solo

5:06

tienen que ir a Patreon Mind Machine TV.

5:09

Si quieres seguir alimentando tu

5:10

curiosidad y expandir tu mente, puedes

5:12

consultar la descripción para ver las

5:13

fuentes que hicieron posible este video.

5:15

Suscríbete si no lo has hecho y activa

5:17

las notificaciones para el canal. No

5:19

olvides darle like y compartirlo en tu

5:20

red social favorita. Hasta la próxima.

5:23

M.

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free