Informatika kelas 9 bab 1 kurikulum merdeka
Assalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Pada kesempatan kali ini
saya akan memaparkan materi terkait
dengan pelajaran Informatika kelas 9
masih di bab 1 Materi ini berisikan pada
halaman nomor 5 hingga Nomor
8 yaitu yang terdapat di kelas 9
langsung saja Ee Kita lihat
materinya nah yang pertama sekali ini
lanjutan dari video sebelumnya Inah ee
video kedua untuk pembelajaran di kelas
9 apa yang dipelajari pada mata
pelajaran Informatika SMP nah ini
lanjutannya yaitu C melalui bab ini
kalian belajar mengoneksikan pengalaman
belajar informatika di masa lalu untuk
dirajut dengan apa yang akan dipelajari
1u tahun ke depan bab ini merupakan peta
perjalanan belajar Informatika untuk
pelajar SMP Ingatkah kalian akan
bangunan Informatika Nah jadi bisa kita
simpulkan untuk BAB pertama ini adalah
merupakan peta perjalanan bagi
siswa-siswi yang berada di kelas 9 ini
untuk belajar
Informatika ke depannya nah Mari kita
lihat ini adalah bangunan pilar
informatika di atas atapnya itu ada tik
praktik lintas bidang ada SK JKI ad ap
dsi berpikir komputasional Nah ada yang
tahu singkatan dari kata-kata ini Mari
kita lihat di sampingnya tik itu artinya
teknologi informasi dan komunikasi
selanjutnya ada sk sk itu adalah sistem
komputer JKI jaringan komputer dan
internet Aad analisis data ap algoritma
dan pemrograman and then dan kemudian
dsi dampak sosial Informatika itulah
singkatan-singkatan penting yang sering
digunakan ke depannya dalam pembahasan
materi
Oke selanjutnya berpikir
komputasional Nah kira-kira apa sih e
yang termasuk dalam berpikir
komputasional Mari kita lihat Ayo
mengingat di kelas 7 Kalian telah
mengenal dasar penyelesaian permasalahan
dan empat fondasi dari berpikir
komputasional lewat contoh-contoh
kehidupan sehari-hari yaitu
dekoposisi abstraksi algoritma dan
pengenalan
pola kalian belajar memikirkan Bagaimana
algoritma dieksekusi sehingga
mendapatkan hasil yang sesuai dengan
urutan instruksi dan syarat-syarat yang
berlaku aktivitas yang sudah kalian
lakukan antara lain seperti berikut
yaitu ada satu mencari solusi yang
paling optimal dari sebuah permasalahan
misalnya melalui kasus waktu tersingkat
yang diperlukan untuk mengisi air ke
ember yang kedua berkenalan dengan
struktur data link kit list melalui
permainan menyusun huruf yang ketiga
memodelkan permasalahan sederhana agar
penyelesaian masalah berjalan efisien
untuk
pemodelan yang persoalan yang sifat
bolean atau Binar dan operasi logika
Or jadi berpikir kompuasional Sin kita
mengingat kembali ee materi yang sudah
kita pelajari di kelas 7 karena ada
kaitannya yang akan kita pelajari di
kelas 9 saat ini jadi coba ingat-ingat
lagi materi dasar yang sudah dipelajari
sebelumnya semasa duduk di bangku kelas
7 ya
selanjutnya ini lanjutan tadi berpikir
komputasional masih tentang berpikir
komputasional Ayo mengingat sedangkan
yang tadi ayo mengingat di kelas 7ang
sekarang ayo mengingat di kelas 8 kalian
telah mempelajari konsep fungsi input
proses output dan mengeksekusi
serangkaian langkah yang terdiri atas
beberapa kali pemanggilan fungsi yang
sama kalian diminta untuk menentukan
langkah yang tepat untuk menghasilkan
sebuah output yang sudah ditentukan
algoritma Kalian juga belajar beberapa
representasi data yaitu himpunan dan
sistem bilangan Binar oktal dan desimal
serta menyelesaikan permasalahan yang
menyangkut himpunan yang memerlukan
penalaran logika kalian sudah mengenal
dan memakai struktur data stak untuk
mengubah ekspresi infik menjadi positif
Sadarkah kalian bahwa dengan bekal
tersebut kalian akan terbiasa dengan
sistem bilangan apapun dan ekspresi
dalam bentuk apapun nah Mari ee
mengingat kembali materi yang ada di
kelas 8 karena di kelas 8 kalian itu
sudah mempelajari terkait dengan input
proses dan output jadi di kelas 9 ini
ada kaitannya lagi terkait dengan materi
tersebut Apa selanjutnya Nah setelah
kita mengingat kembali dari kelas 7
Hingga kelas Nah apa sih selanjutnya
yang akan kita pelajari di kelas 9 di
kelas 9 kalian akan berlatih
menyelesaikan persoalan yang melibatkan
struktur data lebih kompleks yaitu graf
dan pohon atau Tri struktur data
tersebut merupakan struktur yang menjadi
dasar representasi data untuk bab 1
terkait dengan Informatika
SMP 7 pemodelan berbagai persoalan
sehari-hari kalian akan menyelesaikan
masalah pengenalan pola yang didasari
operasi logika
oror Kalian juga akan belajar algoritma
secara unflak yaitu merancang langkah
robot melalui soal ini kalian akan
mengimplementasikan konsep pengulangan
dengan efisien karena perlu pengulangan
denah tempat robot melangkah terlalu
tersebut perlu
dikomposisi untuk memunculkan
bagian-bagian denah yang berulang nah di
kelas 9
ee di sini kalian akan berlatih yaitu
menyelesaikan Bagaimana sih terkait
dengan struktur data yang lebih kompleks
terkait dengan pohon atau Tri
Oke
selanjutnya teknologi informasi dan
komunikasi yang kedua kalau yang pertama
tadi berpikir komputasional Nah yang
kedua yaitu teknologi ee teknologi
informasi dan komunikasi Ayo mengingat
di kelas 7 Nah kita ingat-ingat lagi di
kelas 7 kira-kira apa yang sudah kita
pelajari di kelas 7 karena ada kaitannya
dengan kelas 9 kalian belajar TIK
sebagai perkakas atau tool yang
digunakan untuk membantu menyelesaikan
pekerjaan sehari-hari tidak hanya
belajar mengoperasikan aplikasi Kalian
juga memanfaatkan untuk menyelesaikan
persoalan dan mendukung tugas Nah jadi
ee sebelum membahas terkait dengan
karena di bab 3 di kelas 9 ini juga ada
belajar terkait dengan tik jadi ada
kaitannya dengan yang informasi atau
ilmu yang sudah kalian dapatkan di kelas
7 nanti ada kaitannya di kelas 9 dan di
kelas 9 juga akan membahas terkait
dengan tool ataupun perkakas yang
digunakan untuk menyelesaikan pekerjaan
sehari-hari nanti apa aja sih
Eh yang termasuk ke dalam tool tersebut
karena diharapkan setelah e
berpengalaman dapat menggunakan aplikasi
dan juga setelah itu dapat juga
merefleksikan konsepnya agar dapat
dimanfaatkan untuk menggunakan aplikasi
lain atau
sejenis itu tujuannya Ah Ayo mengingat
Lagi kira-kira di kelas
kalau tadi Coba kita lihat tadi di kelas
7 sekarang di kelas Del di kelas Del
kalian
kira-kira apa yang sudah kita kalian
pelajari di kelas
kalian tidak hanya memakai satu aplikasi
kalian telah belajar memakai beberapa
perkakas atau tool sekaligus untuk
menghasilkan konten yang terintegrasi
Nah jadi di kelas ini kalian juga sudah
mengingat kembali Eh sudah
memakai satu aplikasi dan memakai dalam
satu aplikasi itu juga ada berapa tool
atau perkakas sekaligus untuk
menghasilkan konten yang integrasi ee
nanti di kelas 9 juga ada kaitannya Mari
kita lihat apa sih
ee selanjutnya ini lanjutan tadi
ee Bagi
EE rekan-rekan atau bapak ibu guru
ataupun siswa bisa membaca kembali
terkait dengan
ee terkait dengan teknologi informasi
komunikasi ini karena kita ingat kembali
kita refleksikan kembali apa yang sudah
kita pelajari nah eh selanjutnya setelah
eh tik tadi apa yang kita pelajari di
kelas 9 Nah di kelas 9 kalian diajak
untuk menganalisis aneka konten di dalam
pembuatan dokumen di lingkungan
sehari-hari kemudian menentukan perkakas
yang paling tepat untuk menghasilkan
suatu artefak komputasional dengan
menggunakan aplikasi pengolah kata
pengolah lembar kerja pengolah
presentasi dan aplikasi pengolah dokumen
Nah kan lebih dalam lagi lebih spesifik
lagi dipelajari materi di kelas 9 karena
materi ini sama aja di kelas 1 ada itu
TIK kelas 2 ada TIK kelas 3 juga ada
topik itu tetapi materinya lebih
mendalam lagi lebih e spesifik lagi
terkait dengan tik itu karena di sini
akan diajak para peserta ini untuk
menganalisis e berbagai macam e konten
atau materi dalam pembuatan
dokumen bisa saja untuk nanti akan kita
pelajari terkait dengan menggunakan
aplikasi ah kata apa-apa aja yang
terdapat dalam aplikasi pengolah kata
lembar kerja Bagaimana cara pengolah
presentasi dan aplikasi pengolah dokumen
Nah di sini nanti akan kita pelajari
semua di kelas 9 lebih mendalam dan
lebih mendetail
Oke next
Oke e Baiklah Bapak Ibu semuanya
demikian ee yang dapat saya sampaikan
mudah-mudahan bermanfaat ee saya akhiri
wasalamualaikum
[Musik]
More transcripts
Explore other videos transcribed with YouTLDR.

投資可以照抄作業嗎?
Terry Chen 泰瑞 · English

Cara Agar Gajian Di Youtube | Cara Setting Monetisasi Di Youtube
Inti Creator · English

ليزا جابتلك المنيو السحري للأكلات الاقتصادية اللي تفتح النفس وبأقل تكلف❤#أكلات_اقتصادية #حيل
الست ليزا · Arabic

不會日文也能投資日本房地產?這家公司幫海外投資人解決所有問題
Terry Chen 泰瑞 · English

العقيدة الطحاوية (٤٠) | شرح أ.د. صالح سندي
أ.د. صالح سندي · Arabic

Teori Arab Masuknya Islam Ke Nusantara | Video Pembelajaran
Dosen Sejarah · English

انصدموا لما لاقوني بحط العنب في المايه المغلية 😱النتيجة مفاجأة
الست ام لي لي · Arabic

Sueñas en Grande Pero No Haces Nada... La Neurociencia Detrás y Cómo Solucionarlo
InvernovAH · English

🌌 Ilmu 'Fisika' Itu Sebenarnya Apa Sih? #BelajardiRumah
Kok Bisa? · English

دبلومة اعداد مهندس كهربي - الباب الثاني - الدرس السابع- الرسومات التنفيذية لنظام IP STR. CABLING 2/3
Mohamed Faramawy - محمد فرماوى · Arabic

我的100萬美金年薪公開
Terry Chen 泰瑞 · English

CARA MENGGAMBAR NIRMANA GARIS LENGKUNG UNTUK TUGAS SEKOLAH @ANATALISNIRMANA
ANATALIS NIRMANA · English
Get the TLDR of any YouTube video
Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.